Atraso de fala no autismo: quando esperar pode prejudicar o desenvolvimento

A criança ainda não fala, usa poucas palavras ou apenas repete frases prontas. É preciso esperar ou iniciar uma investigação? Nesta aula, explicamos os principais marcos do desenvolvimento da linguagem e os sinais que exigem atenção. Você entenderá por que falar palavras não significa necessariamente saber se comunicar. Algumas crianças nomeiam objetos, respondem perguntas e repetem desenhos, mas apresentam dificuldade para iniciar conversas, narrar acontecimentos, formular perguntas e utilizar a linguagem de maneira funcional. Também abordamos o sorriso social, o balbucio, a ecolalia, a intenção comunicativa, a imitação e a construção do vocabulário. Essas habilidades são pré-requisitos importantes para o desenvolvimento da fala. A aula explica ainda a diferença entre atraso de linguagem e apraxia de fala, além do papel do fonoaudiólogo especializado, da família e da estimulação diária. Falamos também sobre bilinguismo, uso de telas e por que a interação com pessoas favorece mais a aprendizagem da linguagem. 💙 A fala é a última etapa. Antes dela, existem habilidades que precisam ser construídas. #Autismo #AtrasoDeFala #DesenvolvimentoDaLinguagem #ComunicaçãoNoAutismo #Ecolalia #ApraxiaDeFala #Fonoaudiologia #DesenvolvimentoInfantil #IntervençãoPrecoce #CiênciasTerapêuticas