Ребёнок с СДВГ идёт в сад или школу: как подготовиться без лишнего стресса?

Ребёнок с СДВГ идёт в сад или школу: как подготовиться без лишнего стресса? 👀 До сентября остаётся совсем немного времени, и у родителей ребёнка с СДВГ часто включается тревожный режим: как он будет сидеть на занятиях, услышит ли учителя, не забудет ли половину вещей, сможет ли привыкнуть к новому расписанию и что делать, если уже через неделю начнутся жалобы на поведение. 👌 В этом эфире Майя Плужникова, врач-психиатр «Азбуки здоровья» в Белгороде, рассказывает, как облегчить адаптацию ребёнка с СДВГ к школе и детскому саду. В основе рекомендаций – подход Рассела Баркли и современные представления о развитии исполнительных функций у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. ✅ Обсудим вопросы, с которыми родители особенно часто сталкиваются перед началом учебного года: – Нужно ли заранее знакомить ребёнка с учителем или воспитателем? – Что делать, если ребёнок боится идти в школу или детский сад? – Как понять, что адаптация ребёнка проходит нормально? – Какие навыки полезно потренировать до сентября? – Как организовать утро ребёнка с СДВГ без постоянных напоминаний? – Что делать, если ребёнок забывает школьные принадлежности? – Как разговаривать с педагогом об особенностях поведения ребёнка? Подготовка ребёнка с СДВГ к школе – не попытка срочно сделать его удобным для взрослых. Задача другая: уменьшить лишнюю нагрузку, сделать требования понятнее и дать ребёнку внешние опоры там, где пока трудно справляться самостоятельно. Смотрите эфир Майи Плужниковой от «Азбуки здоровья» в Белгороде, сохраняйте видео перед началом учебного года и отправляйте его родителям, которым сейчас тоже предстоит адаптация ребёнка с СДВГ к школе или детскому саду.