Перейти к содержимому

Как нацистский солдат помог мне пройти «марш смерти»

Jewish Learning Institute

0:00 / 0:00

Как нацистский солдат помог мне пройти «марш смерти»

677 299 просмотров · 3 года назад
Jewish Learning Institute
465 тыс. подписчиков
677 299 просмотров · 3 года назад
Раввин Ниссан Мангель, переживший Холокост, известный писатель и лектор, попал в концлагеря почти в 10 лет. Это интервью взяла Аннабель Анисфельд, актриса, сценаристка и режиссёр из Лондона, Англия, недавняя выпускница NYU Tisch. Аннабель ранее работала на телевидении с JLI, а также на канале своего брата, J-TV, и интересуется еврейским образованием как для евреев, так и для неевреев. Дедушка Аннабель по отцовской линии также пережил Холокост. Она надеется, что эта история покажется вам такой же сильной и вдохновляющей, как и ей. -- Подпишитесь на наш канал, чтобы получать больше лучшего еврейского видеоконтента на YouTube. Институт еврейского обучения Рора (JLI) располагает самой большой коллекцией еврейского медиаконтента. Наши эксклюзивные видео охватывают широкий спектр тем, от толкования Торы до самых обсуждаемых современных вопросов. Подписывайтесь на нас в: Facebook:   / myjli   Instagram:   / myjli   Смотрите нашу полную видеотеку здесь: https://www.torahcafe.com/ Посетите наш веб-сайт здесь: https://www.myjli.com/ О JLI Обслуживая учебные центры в более чем 1800 общинах и в интернете, Еврейский учебный институт Рора (JLI) является ведущим мировым поставщиком еврейского образования. Миссия Еврейского учебного института Рора — вдохновлять на еврейское образование во всем мире и преобразовывать еврейскую жизнь и общество в целом посредством изучения Торы. Сделать еврейское образование доступным и лично значимым для каждого еврея, независимо от происхождения или принадлежности к какой-либо конфессии. Продуманная учебная программа JLI использует передовые педагогические методы, опираясь на модель множественного интеллекта и применяя мультимедийные средства и разнообразные подходы для вовлечения, обучения и вдохновения людей с любым уровнем интеллекта в динамичном процессе обучения еврейской тематике.