Как читать активно и критически: стратегии аннотирования

Как читать активно и критически: стратегии аннотирования Если вы читаете что-то несколько раз и всё ещё не можете объяснить прочитанное, то это видео для вас! Даже если вы считаете себя отличным читателем, стратегии активного и критического чтения, обсуждаемые в видео, помогут вам вспомнить информацию для тестов/контрольных работ и дадут идеи о том, как улучшить свои навыки написания эссе. ✔️Подпишитесь:    / @techmeetsrhet   💕Подпишитесь на канал Если вам понравилось это видео, посмотрите также: 10 необходимых расширений Google Chrome для написания эссе:    • 10 Must-Have Google Chrome Extensions to W...   Как редактировать эссе:    • How to Revise Essays 📝: 8 Simple Steps to ...   Яркие глаголы:    • Vivid Verbs: Examples and How to Use Them   Как создать тезис:    • Creating a They Say for your thesis   Онлайн-дискуссионные форумы: как участвовать в 5 шагах!    • How to Participate in Online Discussion Fo...   ♫ АВТОРЫ: Музыка: River от Lukrembo -   / river   #активноечтение #критическоемышление #аннотирование Частичная расшифровка: Прежде чем начать читать, необходимо определить цель чтения. Читаете ли вы, чтобы извлечь информацию, по которой вас будут проверять? Читаете ли вы, чтобы написать эссе, или просто читаете для удовольствия? Ваша цель будет зависеть от того, как вы взаимодействуете с текстом. Как только вы определите свою цель, бегло просмотрите текст в поисках подсказок и информации. Сначала изучите заголовок, так как он даст вам подсказки о главной мысли автора. Затем проверьте, указаны ли где-либо данные об авторе, чтобы понять, кто он может быть. Наконец, если есть заголовки разделов, прочитайте их, чтобы увидеть, какие темы затронуты. После беглого просмотра внимательно прочтите каждый абзац на понимание и начните аннотировать. Вы можете подчеркнуть или обвести слова, которые вы не хотите Знайте и напишите синоним над ним, если есть что-то непонятное, отметьте это и возможно, обсудите с одноклассником или учителем Вместо того чтобы подчеркивать и выделять все, подчеркните или выделите основной тезис текста и доказательства, которые используются для подтверждения каждого тезиса. Мне нравится выделять эти выделенные разделы, написав букву «е» рядом с отрывками, содержащими доказательства. Вы также можете использовать закладки или писать на листе бумаги. Наконец, чтобы действительно улучшить понимание, напишите одно-два предложения после каждого абзаца, суммируя каждый из них своими словами. Вы можете сделать это на полях, на стикере или на листе бумаги. Это очень помогает не только с пониманием, но и с запоминанием информации позже для викторины или теста. Потому что вместо пассивного беглого просмотра информации, вы активно пытаетесь изложить ее своими словами и объяснить, что что-то означает. Вы с большей вероятностью запомните информацию, если сможете ее объяснить. своими словами Если вам нужно написать эссе о тексте, но вы не знаете, о чём писать, этот последний шаг предназначен для вас, чтобы стать активным или критическим читателем. Вам нужно реагировать на прочитанное. Если предыдущий шаг был посвящён пониманию и простому убедиться, что вы понимаете прочитанное, то этот шаг посвящён анализу и синтезу. Чтобы отреагировать на текст, обратите внимание на свои эмоции во время чтения. Каковы ваши реакции на прочитанное? Заинтригованы ли вы? Удивлены? Шокированы? Сбиты с толку? Скучаете? Объясните, почему отрывок вызывает у вас определённые чувства? Это связано с формулировками, образами или идеями? Запишите их или отметьте. Следующий совет для активного чтения: ставьте под сомнение всё. У авторов есть выбор, когда они пишут, и они выбирают определённые слова, образы и идеи для изображения. Как критический читатель, вы должны спросить себя и ответить, почему, по вашему мнению, автор использует определённый язык или образы. Уникальным способом представления идей связывайте те вопросы и ответы, которые вы придумали, с более крупными пунктами или темами из прочитанного. Это даст вам много тем для написания. Следующий совет по реагированию на прочитанное: объясните свои согласия и несогласия. Используйте свой личный опыт, чтобы связать с прочитанным. Например, основываясь на вашем жизненном опыте, согласны ли вы с идеями, представленными в данном тексте? Или ваш опыт требует несогласия? Размышления о том, кто вы есть и каков ваш жизненный опыт, — отличный способ понять, почему теории и тексты могут работать, а могут и не работать. Наконец, отреагируйте на прочитанное, синтезируя информацию. Когда мы синтезируем, мы устанавливаем связи между двумя или более идеями, чтобы подчеркнуть определенную точку зрения. Спросите себя, что вам напоминают идеи, образы и язык в прочитанном. Это самый сложный шаг, потому что вы можете сочетать его с другими стратегиями, упомянутыми ранее. Например, синтезируя информацию, вы можете задавать гипотетические вопросы, чтобы применить идеи из одного источника. текст к другому например, что, если мы применим теорию Х. к этой работе что это покажет другой пример синтеза — это соедине...