Перейти к содержимому

#30 Po co nam studia, gdy mamy AI? | Marek Zieliński | Collegium Da Vinci

Value Builders

0:00 / 0:00

#30 Po co nam studia, gdy mamy AI? | Marek Zieliński | Collegium Da Vinci

267 просмотров · 9 дней назад
Value Builders
1,22 тыс. подписчиков
267 просмотров · 9 дней назад
Podcast Value Builders Talks #30 Czy w czasach, gdy modele językowe rozwiązują za nas zadania, piszą kod i tworzą analizy w kilka sekund, tradycyjna edukacja traci rację bytu? W dzisiejszym odcinku przyglądamy się realnemu wpływowi technologii na to, jak się uczymy, pracujemy i weryfikujemy wiedzę. Naszym gościem jest dr hab. Marek Zieliński – Rektor Collegium Da Vinci w Poznaniu, badacz i współautor ogólnopolskiego raportu badawczego o AI w edukacji. Marek dzieli się unikalną perspektywą z uczelni o profilu praktycznym: wyjaśnia, dlaczego studia muszą stać się pierwszym „onboardingiem do branży”, jak oceniać proces i progres zamiast samego gotowego projektu, oraz dlaczego zakazywanie narzędzi w szkołach i na uczelniach tworzy wyłącznie niebezpieczny efekt Shadow AI. To głęboka rozmowa o scenariuszach dla uniwersytetów do 2050 roku, renesansie filozofii i etyki, zaniku zaufania do samych dyplomów oraz o tym, jak mądrze wprowadzać dzieci w świat algorytmów. Algorytm każdemu równo nosa utrze - dlatego ZASUBSKRYBUJ nasz kanał 🫵 W tym odcinku dowiesz się: • Studia jako onboarding do branży: Dlaczego uczelnie praktyczne muszą uczyć pracy z AI, by ich absolwenci nie byli odrzucani przez rynek pracy. • Zasada 3P w ocenie studenta: Dlaczego ocenianie samego produktu finalnego nie ma sensu i jak przejście na badanie Procesu, Progresu i Projektu eliminuje oszustwa z użyciem LLM. • Koniec kultu dyplomu: Jak mikro-poświadczenia, krótkie cykle kształcenia specjalistycznego i portfolio wypierają tradycyjną magisterkę. • Scenariusze dla edukacji do 2050 roku: Co nas czeka – uniwersytety subskrypcyjne, dominacja platform korporacyjnych (jak Coursera) czy decentralizacja wiedzy? • Cyfrowi tubylcy a zjawisko atrofii: Jak augmentacja technologiczna (od GPS po AI) poszerza nasze możliwości, jednocześnie odcinając kluczowe umiejętności poznawcze. • Renesans filozofii i etyki: Dlaczego nauka krytycznego myślenia staje się najważniejszym kierunkiem w czasach generowania wiarygodnych bzdur przez maszyny. • Wskazówki dla rodziców: Gdzie postawić twardą granicę przy mediach społecznościowych, a jak bezpiecznie i konstruktywnie wdrażać dziecko w narzędzia AI. Gość: Marek Zieliński – Rektor Collegium Da Vinci:   / marek-zielinski-52b825   Prowadzący: Chris Rapacz -   / krzysztofrapacz   Najważniejsze linki: Strona No-Code Poland: https://www.nocodepoland.com/ Community Value Builders Tribe: https://www.nocodepoland.com/tribe Linkedin:   / nocodepoland   Instagram:   / nocodepoland   Facebook:   / nocodepoland   Podobał Ci się ten odcinek? Zobacz poprzednie rozmowy Value Builders Talks:    • #29 Czy to koniec tanich tokenów? Dlaczego...      • #28 7 podejść do produktu i 500 dni shipow...      • #27 AI jako sparingpartner, uśrednianie ry...   Jesteśmy też na: Spotify: https://open.spotify.com/show/6B1hUJR... Apple Podcasts: https://podcasts.apple.com/pl/podcast... #podcast #edukacja #ai #studialkitab #technologia #uczelnia #biznes