Перейти к содержимому

Японский Самолёт-Смертник «Ока»: Что Чувствовал Пилот Камикадзе Перед Последним Полётом?

Эхо Фронта

0:00 / 0:00

Японский Самолёт-Смертник «Ока»: Что Чувствовал Пилот Камикадзе Перед Последним Полётом?

83 468 просмотров · 20 ч назад
Эхо Фронта
107 подписчиков
83 468 просмотров · 20 ч назад
У этого аппарата не было шасси. Он не мог взлететь сам и не мог сесть. В носу — 1 200 кг взрывчатки, в крохотной кабине — человек, которому было двадцать с небольшим лет. Японцы назвали его «Ока», цветок сакуры. Американцы — «Бака», дурак. В фильме: как младший лейтенант Ота Сёити придумал пилотируемую бомбу, как устроена MXY7 «Ока» модели 11, кого набирали в 721-й авиаполк «Дзинрай бутай» и как их учили на Коноикэ. Почему 80 «Ок» ушли на дно ещё до первого боя вместе с «Синано» и «Унрю». Разгром группы Нонаки 21 марта 1945 года, «Это Минатогава», гибель эсминца «Маннерт Эл Эйбл» 12 апреля и шаг за шагом последний полёт пилота: от прощальной чашки в Каное до десяти секунд пикирования. А главное — письма, дневники и рассказы выживших: что на самом деле чувствовали эти юноши. Источники: Naito Hatsuho, «Thunder Gods: The Kamikaze Pilots Tell Their Story»; M. G. Sheftall, «Blossoms in the Wind»; E. Ohnuki-Tierney, «Kamikaze Diaries»; R. Hobbs, «Kamikaze»; DANFS / Naval History and Heritage Command (USS Mannert L. Abele, USS Stanly, USS Hugh W. Hadley); Smithsonian NASM (Yokosuka MXY7 Ohka). 00:00 Последний рассвет 02:13 Империя проигрывает: рождение «токко» 05:22 Идея Оты и устройство «Оки» 09:05 Добровольцы и отряд богов грома 12:38 Ожидание и письма домой 16:15 21 марта 1945: «Это Минатогава» 19:18 Окинава и последний полёт 24:06 «Маннерт Эл Эйбл» и люди на кораблях 26:27 Итог, капитуляция и память Архивные кадры: Национальный архив США (NARA), Internet Archive (wwIIarchive, FedFlix, Universal Newsreels, PeriscopeFilm, Prelinger), японская кинохроника 1940–1942 гг. Атмосферные планы: Artgrid. Фото: Wikimedia Commons (список и лицензии — в SOURCES.md). Музыка написана для этого фильма. Озвучка синтезирована (ИИ). Видео носит образовательный характер и не прославляет войну.