O que é Ciência?

Aula 1 — Ciência, pesquisa científica e a construção do problema de pesquisa Nesta aula, iniciamos nossa formação sobre elaboração de projetos de pesquisa para processos seletivos de mestrado e doutorado, buscando compreender os fundamentos que estão por trás da construção de uma pesquisa científica. Partimos de uma pergunta fundamental: o que é ciência? Ao longo da aula, discutimos as diferenças entre senso comum, senso crítico e conhecimento científico, refletindo sobre o que caracteriza uma forma científica de produzir conhecimento. Também abordamos aspectos como objeto de investigação, método, rigor científico, sistematização e criticidade. Em seguida, discutimos o que é pesquisa científica e como funciona o processo de investigação, destacando a passagem de uma inquietação inicial para a construção de uma pergunta e de um problema de pesquisa. Também refletimos sobre a relevância e a viabilidade de uma pesquisa, pensando na importância de escolher um tema que, além de social e cientificamente relevante, possa efetivamente ser investigado dentro das condições disponíveis ao pesquisador. Outro momento importante da aula foi a discussão sobre neutralidade científica e a relação entre pesquisador e objeto de pesquisa, a partir das contribuições de Max Weber. Conversamos sobre como a trajetória, as experiências e os interesses do pesquisador podem influenciar a escolha de seu objeto, sem que isso signifique abandonar o rigor e a objetividade necessários à investigação científica. Por fim, iniciamos a discussão sobre a transformação de uma inquietação em tema, recorte e problema de pesquisa, apresentando uma visão geral da estrutura de um projeto de pesquisa. Nesta aula, discutimos: 🔹 O que é ciência? 🔹 Senso comum, senso crítico e conhecimento científico 🔹 Características do conhecimento científico 🔹 O que é pesquisa científica? 🔹 Método e investigação científica 🔹 Relevância e viabilidade em pesquisa 🔹 Tema, recorte e problema de pesquisa 🔹 Neutralidade científica e Max Weber 🔹 A trajetória do pesquisador e a escolha do objeto 🔹 Uma visão geral da estrutura de um projeto de pesquisa