L’IA à l’école - épisode 2 : Faut-il intégrer l’Intelligence Artificielle à l’école ?

Faut-il ostraciser l'IA de l'école, ou l'y intégrer le plus vite possible ? Dans ce second épisode, on fait le tour des risques, des oppositions et des interdictions (New York, Norvège, France), des textes internationaux, puis des pays qui ont choisi de l'intégrer (Danemark, Pologne, Chine, Estonie, Corée du Sud), avant de proposer une voie : une intégration modérée. Et on demande à des étudiants et des passants s'il faut intégrer l'IA à l'école, et si elle les inquiète. 🏫⚖️ Sources du script : • https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223... • https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223... • https://www.education.gouv.fr/sites/d... • https://www.unite.ai/fr/nyc-schools-a... • https://www.forbes.com/sites/anafaguy... • https://news.slashdot.org/story/23/05... • https://www.education.gouv.fr/cadre-d... • https://www.ekole.fr/blog/intelligenc... • https://www.info.gouv.fr/actualite/da... • https://www.cnews.fr/france/2025-08-3... • https://www.assemblee-nationale.fr/dy... • https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40560... • https://hamsabastani.github.io/educat... • https://fr.allafrica.com/stories/2025... • https://journaldunprogressiste.fr/la-... • https://french.xinhuanet.com/20250310... • https://www.maddyness.com/2025/04/30/... • https://www.franceinfo.fr/replay-jt/f... • https://revue-pouvoirs.fr/ia-et-educa... • https://tech-insider.org/fr/souverain... • https://frenchbreaches.com/blog/letat... • https://www.limpida.com/blog/ia-gener... • https://www.lemondeinformatique.fr/ac... • https://www.journaldugeek.com/2025/09... • https://infonet.fr/actualite/articles... • https://linux.developpez.com/actu/382... • https://tech-insider.org/fr/la-suite-... • https://www.coe.int/fr/web/portal/-/c... • https://www.coe.int/fr/web/artificial... • https://www.coe.int/fr/web/artificial... • https://www.coe.int/fr/web/artificial... • https://www.unesco.org/fr/articles/un... • https://opengovasia.com/singapore-adv... Sources vidéo : • https://pixabay.com/ • https://www.pexels.com/fr-fr/ • https://archive.org/ • https://commons.wikimedia.org/ Musique de César Peter et Capcut. Chapters 00:00 Introduction 00:23 Présentation des intervenants 01:22 Faut-il ostraciser l'IA de l'école ? 03:17 Des professeurs débordés par la vague ChatGPT 06:07 Les oppositions à l'IA 09:24 Interdictions et réglementations 11:05 Régulations internationales 12:12 Pourquoi intégrer l'IA à l'école ? 13:34 Danemark, Pologne, Chine : les pays précurseurs 15:25 Les défenseurs de l'IA : Laurent Alexandre, Bill Gates, Sam Altman 16:43 Micro-trottoir : faut-il intégrer l'IA à l'école ? 19:50 Conclusion : une intégration modérée 21:38 Le modèle estonien et ses limites 23:49 Micro-trottoir : inquiets ou optimistes face à l'IA ?