Zoom: типичные проблемы с сессионными залами

Самая большая проблема, с которой сталкиваются большинство учителей при работе с виртуальными комнатами для групповой работы, — это понимание того, как они работают и что это значит при их использовании. В этом видео я расскажу о самой распространенной проблеме, с которой я сталкиваюсь при проведении тренингов для учителей в Zoom. Patreon   / teachertrainingvideos   Подпишитесь на мою рассылку и получайте обновления со всеми новыми видео https://forms.aweber.com/form/61/7630... 0:00 Проблемы с виртуальными комнатами для групповой работы в Zoom — Введение 01:14 Проблемы с виртуальными комнатами для групповой работы в Zoom — Как работает интерактивная доска 02:42 Виртуальные комнаты для групповой работы — Как они работают 05:15 Проблемы с виртуальными комнатами для групповой работы в Zoom — Google Dock 06:31 Советы по работе с виртуальными комнатами для групповой работы 08:56 Проблемы с виртуальными комнатами для групповой работы в Zoom — Спасибо за просмотр Это видео не является обучающим видео по работе с виртуальными комнатами для групповой работы. Если вы ищете полное обучение работе с виртуальными комнатами, посмотрите это видео:    • Zoom-Complete training in Breakout Rooms   В этом видео рассматривается самая распространенная проблема, с которой я сталкиваюсь и о которой меня чаще всего спрашивают учителя. Учителя считают, что, создавая виртуальные комнаты, они могут делиться контентом со своими учениками, но это невозможно. Как только ученики оказываются в виртуальной комнате, они попадают в совершенно отдельные помещения, не имеющие отношения к основному залу. Например, если ученики используют интерактивную доску в виртуальной комнате, то это совершенно отдельная доска от той, что находится в основном зале. Поэтому нам нужно придумать способы, как обеспечить возможность обмена результатами работы учеников в группах в виртуальных комнатах с основным залом. Я предлагаю два решения этой проблемы, которые я часто использую. Виртуальные комнаты — это здорово, но для их эффективного использования необходимо знать несколько других советов. Я бы посоветовал вашим ученикам отключать веб-камеры во время работы в виртуальных комнатах. Я бы посоветовал вам дать студентам конкретное задание и выбрать лидера группы, который сможет записывать ответы. Это очень помогает, так как у студентов есть задание, и когда преподаватель заходит в виртуальные комнаты, он может четко видеть, насколько хорошо студенты работают. Если ваша веб-камера выключена, это значит, что, когда вы заходите в виртуальные комнаты, вы можете оставаться в тени. Ваша веб-камера не будет включена, и если студенты действительно выполняют какое-то задание, вполне вероятно, что они даже не поймут, что вы находитесь в комнате и слушаете их. Мне это очень помогло. #zoombreakoutrooms #breakoutrooms #zoomtutorial