СДВГ и эмоциональная дисрегуляция: почему ваш ребенок замыкается в себе и срывается
Dr. Roseann Capanna-Hodge
0:00 / 0:00
СДВГ и эмоциональная дисрегуляция: почему ваш ребенок замыкается в себе и срывается
7 450 просмотров · 4 мес. назад
Dr. Roseann Capanna-Hodge
24,1 тыс. подписчиков
7 450 просмотров · 4 мес. назад
Эмоции и эмоциональная дисрегуляция при СДВГ взаимосвязаны. Если ваш ребенок испытывает проблемы с замкнутостью, гневом, фрустрацией или низкой мотивацией, это могут быть признаки СДВГ и эмоциональной дисрегуляции. В этом эпизоде доктор Розанн объясняет, как эмоции при СДВГ, дисрегуляция нервной системы и постоянные исправления влияют на поведение, уверенность и эмоциональное благополучие вашего ребенка. То, что выглядит как лень или непослушание, часто является результатом дисрегуляции нервной системы, застрявшей в режиме выживания.
Родители часто слышат: «Им просто нужно больше дисциплины», — но когда мозг ребенка ожидает неудачи, одни только исправления могут усилить чувство стыда, эмоциональную дисрегуляцию и избегание. Хорошая новость? Когда вы сначала успокаиваете мозг, все меняется.
В этом видео вы узнаете, как постоянные исправления влияют на нервную систему, почему эмоции при СДВГ могут приводить к замкнутости и гневу, и что родители могут сделать по-другому, чтобы развить устойчивость, уверенность и эмоциональную регуляцию.
✨ Воспитание с упором на регуляцию™ начинается с одной истины: регулируйте. Общайтесь. Правильно.™
В этом видео вы узнаете:
Почему эмоции при СДВГ часто проявляются в виде гнева, избегания или отключения
Как постоянная коррекция перестраивает нервную систему ребенка, приводя к чувству стыда
Настоящая причина, по которой ваш ребенок кажется немотивированным или легко сдается
Простые инструменты сорегуляции, которые сначала успокаивают мозг
Как восстановить уверенность вашего ребенка через общение, а не через критику
0:00 Введение: Почему постоянная коррекция разрушает уверенность детей с СДВГ
0:08 Как чрезмерная коррекция порождает стыд и выученную беспомощность у нейроотличных детей
1:43 Внутреннее послание: «Со мной что-то не так» и как оно укореняется
2:50 Книга о дезорганизованном ребенке: руководство по переосмыслению нейроотличного воспитания
3:29 Бонусы за предзаказ: онлайн-звонки по внедрению и план действий для родителей
5:13 20 000-я коррекция Разрыв: Почему нейроотличные дети слышат больше негативных сообщений
7:05 Как хроническая коррекция приводит к тревоге, замкнутости и эмоциональной дисрегуляции
8:29 Представляем протокол CALMS: Поддержка нервной системы перед коррекцией
10:19 C: Сначала совместная регуляция, прежде чем корректировать любое поведение, связанное с СДВГ
11:20 A: Избегайте персонализации нейроотличного поведения
12:09 L: Ищите первопричины, а не реагируйте на поверхностное поведение
13:38 M: Моделируйте стратегии преодоления трудностей, чтобы дети учились регуляции путем наблюдения
14:32 S: Поддерживайте и подкрепляйте усилия, а не только результаты
15:50 Переход от вопроса «Что с тобой не так?» к "Ваш мозг работает по-другому"
17:57 Бесплатный ресурс: Тест на подбор решения на drroseann.com/help
💛 Ваш ребенок не доставляет вам проблем — ему самому тяжело. И когда мы перестаем его корректировать и начинаем регулировать, все меняется.
Доктор Розанн Капанна-Ходж
Эксперт по эмоциональной дисрегуляции у детей и нервной системе
Воспитание с акцентом на регуляцию™ | Протокол CALMS™
Подкаст о детях с дисрегуляцией | Ребенок с нарушенной регуляцией
Найдите наших читателей и читателей здесь. Роузен:
✅ Присоединяйтесь к БЕСПЛАТНОЙ рассылке Regulated Child Newsletter Summit, чтобы получить простой пошаговый план, который поможет вашему ребенку обрести спокойствие: https://drroseann.com/regulatedchilds...
✅ Приобретите книгу «Дисрегулированный ребенок: руководство для родителей, помогающее вашему ребенку обрести спокойствие в хаотичном мире» https://drroseann.com/dysregulatedkid
✅ Пройдите мою 3-минутную оценку, чтобы узнать, в чем нуждается мозг вашего ребенка [Бесплатный инструмент подбора решений для мозга и поведения]: https://drroseann.com/help/?utm_sourc...
-----------------------
О ДОКТОРЕ РОЗАНН КАПАННА-ХОДЖ
Я доктор Розанн, основательница Глобального института детского психического здоровья, создательница методики «Воспитание через регулирование» (Regulation First Parenting™) и протокола CALMS™, а также ведущая подкаста «Дисрегуляционные дети» (Dysregulated Kids). Более 30 лет я помогаю детям с СДВГ, аутизмом, трудностями в обучении, нарушениями исполнительных функций, тревожностью, ОКР и эмоциональной дисрегуляцией. Как психолог, автор бестселлеров и мама двух нейроотличных мальчиков, я предлагаю научно обоснованные решения, основанные на работе мозга, которые сначала успокаивают мозг — потому что без регулирования невозможно обучение, развитие или исцеление. Моя миссия — предоставить родителям и специалистам инструменты для достижения длительного спокойствия, устойчивости и эмоционального благополучия у детей и семей.
-----------------------
🔗 СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ
⦿ Пригласите доктора Розанн выступить перед вашей аудиторией. Электронная почта: drroseann@drroseann.org
⦿ Посетите наш веб-сайт: http://www.drroseann.com
⚠️ Отказ от ответственности: Это видео предназначено только для образовательных целей и не является...