Как определить потребность в профессиональном обучении (PLN) | National Board, компонент 4

Сделайте свой путь к компоненту 4 менее стрессовым Работаете над компонентом 4 Национального экзамена? Вам не нужно разбираться во всем сразу. Вот 4 способа, которыми я могу помочь вам разобраться, организоваться и двигаться дальше: 1️⃣ Присоединяйтесь к моему БЕСПЛАТНОМУ интенсивному курсу по компоненту 4 Поймите, что на самом деле от вас требуется в рамках компонента 4 и с чего начать. 👉 https://www.traceybryantstuckey.com/c... 2️⃣ Скачайте БЕСПЛАТНОЕ 30-дневное руководство по развитию аналитических и рефлексивных способностей Начните укреплять навыки мышления и письма, которые вы будете использовать на протяжении всего процесса Национального экзамена. 👉 https://bit.ly/C4Guide30 3️⃣ Пройдите мини-семинар по PLN + SLN Узнайте, как различать профессиональные потребности в обучении (PLN) и потребности в обучении студентов (SLN), и начните связывать свои потребности, доказательства, действия и результаты. 👉 https://bit.ly/fast-track-pln-sn-youtube 4️⃣ Готовы к пошаговой поддержке по Компоненту 4? Присоединяйтесь к другим участникам моего курса по созданию портфолио по Компоненту 4 и пройдите весь процесс с четким планом. 👉 https://bit.ly/C4CourseYT Вам не нужно начинать с написания. Начните с понимания того, что вам нужно собирать, замечать, анализировать и осмысливать. — Трейси Брайант Стакки Сертифицированный учитель Национального совета по образованию • Бывший оценщик NBPTS Что вы узнаете из этого видео В этом уроке вы научитесь уверенно определять, объяснять и обосновывать свои потребности в профессиональном развитии (ППР) для компонента 4 Национального совета по образованию. Мы рассмотрим: ✅ Разницу между потребностью в профессиональном развитии и потребностью в обучении учащихся ✅ Как определить значимую потребность в профессиональном развитии, используя данные об уроках, инициативы округа, данные об учениках, наблюдения, грамотность, математику, устную речь и другие факторы обучения ✅ Как напрямую связать свой профессиональный рост с измеримыми результатами обучения учащихся ✅ Примеры доказательств, которые укрепят вашу заявку по компоненту 4, включая: • Данные об оценке учащихся • Наблюдения за уроками • Работы учащихся • Анекдотические записи • Общение с семьей • Государственное признание • Профессиональные артефакты ✅ Как написать подлинное размышление, а не просто то, что, по вашему мнению, хочет услышать Национальный совет по образованию ✅ Почему Я призываю кандидатов «думать как юрист», подкрепляя каждое заключение доказательствами и четкими рассуждениями. Почему это важно Компонент 4 — это не просто вопрос о пройденном вами профессиональном обучении. Он требует от вас продемонстрировать, как ваш профессиональный рост изменил вашу педагогическую практику и как эти изменения положительно повлияли на обучение учащихся. Когда вы понимаете, как организована система критериев оценки, написание становится гораздо более целенаправленным и значительно менее сложным. Именно этому я учу на протяжении всех своих программ коучинга. Часто задаваемые вопросы Что такое потребность в профессиональном обучении (ППО)? Потребность в профессиональном обучении определяет область, в которой укрепление вашей педагогической практики улучшит обучение учащихся. Ваша ППО должна основываться на доказательствах из вашего класса, школы или района и быть четко связана с результатами обучения учащихся. В чем разница между потребностью в профессиональном обучении и потребностью в обучении учащихся? Ваша потребность в профессиональном обучении фокусируется на вашем собственном росте как педагога, в то время как ваша потребность в обучении учащихся фокусируется на том, чему должны научиться или что должны улучшить ваши ученики. В компоненте 4 вам предлагается показать, как улучшение вашей профессиональной практики положительно влияет на успеваемость учащихся. Какие доказательства следует включить в компонент 4? Убедительными доказательствами могут служить формирующие и итоговые оценки, образцы работ учащихся, заметки наблюдений, артефакты профессионального обучения, сотрудничество, общение с родителями и размышления, демонстрирующие измеримое влияние на успеваемость учащихся. Как узнать, достаточно ли сильна моя потребность в профессиональном обучении? Сильная потребность в профессиональном обучении должна быть подкреплена доказательствами, соответствовать потребностям ваших учеников, быть связана с вашим профессиональным обучением и четко демонстрировать, как ваш рост улучшил успеваемость учащихся. Продолжите свой путь к сертификации Национального совета по профессиональным стандартам преподавания (NBPTS) 📥 БЕСПЛАТНАЯ дорожная карта по критериям NBPTS https://bit.ly/RubricRoadmapYT 🌐 Веб-сайт https://www.traceybryantstuckey.com Темы, рассматриваемые на канале: Сертификация Национального совета по профессиональным стандартам преподавания • Компонент 4 Национального совета по профессиональным стандартам преподавания • Потребности в профессиональном обучении • Професси...