Scrivere ciò che ami o ciò che vende? - Q&A

Iscriviti alla nostra newsletter per candidare i tuoi brani al line editing e partecipare in LIVE alle sessioni: https://www.rottenarrative.it/pl/213575 Puoi acquistare una copia del Manuale di Stile qui: https://www.rottenarrative.it/mds-rn 📖 Livio Gambarini è uno scrittore di romanzi storici medievali e fantastici, nonché writing coach e docente del corso di alta formazione “Il piacere della scrittura” all’Università Cattolica di Milano. Partito nel 2014, ha pubblicato numerosi romanzi con diverse case editrici, tra cui la quadrilogia bestseller di "Eternal War". La sua opera più recente è "La Ribelle di Dio", pubblicata da Piemme Edizioni (Mondadori) all'interno della serie storica delle "Cronache dei Visconti." Nel 2020, dopo anni da editor e consulente di scrittura, Livio Gambarini ha creato Rotte Narrative, una realtà di formazione che, in pochissimo tempo, è diventata un’autentica bussola per moltissimi scrittori esordienti in cerca della propria rotta nel burrascoso mare dell’editoria. Puoi trovare tutta l'offerta formativa di Rotte Narrative (corsi e bussole per line editing privato e valutazione del tuo progetto editoriale) su: ➤ http://www.rottenarrative.it Iscriviti alla mailing list per candidare i tuoi brani al line editing e per ricevere in anteprima tutti i nostri contenuti speciali: ➤ https://www.rottenarrative.it/pl/213575 #scritturacreativa #lineediting #rottenarrative 📜 Regolamento del Canale YouTube – Rotte Narrative Questo canale è uno spazio formativo dedicato a chi vuole affrontare la scrittura con serietà, metodo e ambizione professionale. Per garantire un ambiente utile e rispettoso per tutte le persone coinvolte, ti chiediamo di leggere con attenzione e rispettare queste semplici regole. 📡 Dirette YouTube – Regole per la chat 1. Niente conversazioni laterali tra utenti Durante le dirette, si invita a non utilizzare la chat per conversazioni tra utenti. Questo per evitare che le domande rivolte a Livio Gambarini si perdano tra i messaggi. L’obiettivo è favorire un’interazione ordinata e concentrata sul contenuto didattico. 2. Educazione e rispetto reciproco È richiesto un comportamento educato nei confronti di tutte le persone presenti, inclusi moderatori, partecipanti e il conduttore stesso. La moderazione è attiva e, per garantire la qualità dell’esperienza formativa, eventuali messaggi provocatori o inopportuni verranno rimossi senza preavviso. Il dissenso è lecito, ma deve essere espresso con rispetto. 3. Domande chiare e contestualizzate Si raccomanda di formulare domande complete e con un chiaro riferimento all’argomento trattato. Evitare domande generiche o decontestualizzate (es. "Perché?" o "Come l’hai scoperto?"), che diventano difficili da interpretare in presenza di numerosi messaggi e cambi di tema.