Стэнфордский тюремный эксперимент: как власть меняет обычных людей

В августе 1971 года двадцать четыре молодых человека были разделены на охранников и заключенных путем подбрасывания монеты. Это были студенты колледжа, прошедшие предварительный отбор перед началом эксперимента. Некоторым была предоставлена ​​власть. Другие были поставлены под ее контроль. Исследование должно было длиться две недели. Оно закончилось через шесть дней. Это был Стэнфордский тюремный эксперимент, одно из самых известных — и самых спорных — исследований в истории психологии. Первоначальная интерпретация была тревожной: обычные люди могли измениться, оказавшись внутри системы власти. Но десятилетия спустя исследователи подняли серьезные вопросы о самом эксперименте, включая инструкции, данные охранникам, и роль исследователей, управлявших тюрьмой. Так что же на самом деле происходило в подвале Стэнфорда? И насколько результат зависел от ситуации, а насколько — от людей, руководивших ею? Что здесь рассматривается: Подбрасывание монеты, разделившее участников на охранников и заключенных Форма, зеркальные солнцезащитные очки и правила, сформировавшие тюремную среду Бунт, начавшийся на второй день Как привилегии и наказания использовались для контроля над заключенными Нарастающее поведение, вынудившее эксперимент закончиться досрочно Страдания заключенных и решение об освобождении участников Конфликт Кристины Маслах с Филиппом Зимбардо Почему Зимбардо стал одновременно и начальником тюрьмы, и ведущим исследователем Критика, ставящая под сомнение научные выводы эксперимента Что исследование может — и чего не может — рассказать нам о власти, авторитете и человеческом поведении Эту историю часто рассказывают как доказательство того, что ситуация может сделать хороших людей жестокими. Доказательства гораздо сложнее. Чтобы понять, что произошло, необходимо рассмотреть как первоначальные утверждения эксперимента, так и вопросы, которые исследователи поднимали с тех пор. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ИСТОЧНИКИ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ОРИГИНАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ Хейни, К., Бэнкс, У. К., и Зимбардо, П. (1973). «Межличностная динамика в смоделированной тюрьме». Международный журнал криминологии и пенологии, 1, 69–97. Оригинальный исследовательский отчет, описывающий смоделированную тюрьму и поведение участников. АРХИВ ЭКСПЕРИМЕНТА Стэнфордский тюремный эксперимент — Официальный сайт https://www.prisonexp.org/ Изложение результатов исследования, его хронологии и интерпретации, подготовленное первоначальной исследовательской группой. НАУЧНАЯ КРИТИКА Ле Тексье, Т. (2019). «Развенчание Стэнфордского тюремного эксперимента». American Psychologist, 74(7), 823–839. https://doi.org/10.1037/amp0000401 Критический обзор, рассматривающий архивные данные, инструкции, данные охранникам, и вопросы о научной достоверности исследования. ОТВЕТ ЗИМБАРДО Филип Зимбардо, «Ответ на недавнюю критику Стэнфордского тюремного эксперимента». https://www.prisonexp.org/response Ответ Зимбардо на критику исследования и его объяснение его предполагаемой значимости. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ #StanfordPrisonExperiment #Psychology #Documentary #HumanBehavior #SocialPsychology