El futuro de la Educación: Escuela y conflicto social

¿Qué rol cumple la escuela pública en los barrios populares? ¿Qué demandan las familias a las escuelas? ¿Formación para el trabajo o formación para la educación superior? Sobre estas y otras preguntas dialogaron especialistas de la UNSAM en una de las mesas interdisciplinarias que se realizaron en el marco de la Semana Nacional de Ciencia 2025. Grabada en la Biblioteca Central de la UNSAM, participaron lxs investigadorxs Silvia Grinberg, directora del Laboratorio de Ciencias Humanas (LICH); Alberto “Pepe” Palacio, director de la Escuela Secundaria Técnica UNSAM; y Micaela Cuesta, socióloga, docente e investigadora del LICH y coordinadora del Laboratorio de Estudios sobre Democracia y Autoritarismos (LEDA).