290 БАЛЛОВ — И НЕ ПОСТУПИЛ. Что происходит с высшим образованием в России?

В России всё труднее поступить в вуз даже с очень высокими баллами ЕГЭ. В некоторых случаях абитуриентам не хватает и результатов выше 290 баллов из 300. Одновременно растёт число поступающих по олимпиадам и отдельным квотам, сокращается пространство для обычного конкурса, а государство начинает регулировать даже количество платных мест. Что происходит с системой поступления? Действительно ли олимпиадники вытесняют выпускников с высокими баллами ЕГЭ — или их просто сталкивают между собой, чтобы не обсуждать сокращение доступных мест? Отдельная проблема начинается ещё раньше: после 9-го класса некоторые школьники сталкиваются с невозможностью перейти в 10-й и вынуждены искать место в колледже. Власти всё чаще говорят о необходимости рабочих специальностей и избытке людей с высшим образованием. Журналист Мария Божович вместе с Антоном Орехом и Алексеем Кузнецовым обсуждает, как меняются школа, колледжи и высшее образование — и какую стратегию сегодня выбирать родителям и детям. ❤️ Поддержите независимую журналистику, это помогает нам продолжать работу. 💳 Разовый донат: ▪ 1000 ₽ — https://u.to/t37nIQ 🔁 Ежемесячная поддержка: ▪ 300 ₽ — https://u.to/-H7nIQ ▪ 500 ₽ — https://u.to/MX-nIQ ▪ 1000 ₽ — https://u.to/aX-nIQ ⸻ 🛍 Наш мерч: https://bookmerchshop.ru https://ozon.ru/t/bepddwW ⸻ 📰 Читайте тексты «Новой газеты»: https://novayagazeta.ru ⸻ 📲 YouTube замедляют — подписывайтесь на наш видеоканал в Telegram: http://t.me/nomediarussia ⸻ 📩 По вопросам рекламы и сотрудничества: reklama2023yt@gmail.com ⸻ 🎙 YouTube-канал «НО.Медиа из России» — проект независимых журналистов, которые продолжают работать в Москве. *признан Минюстом РФ иностранным агентом Таймкоды 00:00 Почему сегодня снова говорим о молодёжи 01:06 Что произошло с поступлением в вузы в этом году 01:21 Олимпиадники против выпускников с ЕГЭ 01:38 Почему стало меньше доступных мест 01:59 Квоты и новые категории поступающих 03:12 Как поступают дети по отдельной квоте 04:31 Почему даже высоких баллов теперь может не хватить 05:50 «Идеальный шторм»: что сломалось в системе поступления 06:06 Слишком много олимпиад? 07:03 Почему олимпиада должна перевешивать высокий балл ЕГЭ 08:10 Кого предпочитают вузы: олимпиадников или «егэшников» 09:22 Как олимпиады превратились в отдельную индустрию 11:03 Олимпиада как спорт больших достижений 12:20 Кто такой «олимпиадный ребёнок» 13:18 Зачем сталкивают два типа сильных школьников 14:11 Может ли это быть «подкопом» под ЕГЭ 14:48 Хотят ли россияне на самом деле отмены ЕГЭ 16:03 Предложение сократить олимпиады и усложнить ЕГЭ 17:10 Почему политики снова предлагают отменить ЕГЭ 17:44 Какую стратегию поступления выбирать родителям 19:43 ЕГЭ + олимпиада: два параллельных пути 20:23 Почему после 9-го класса не берут в 10-й 20:40 «Идите в колледж»: школьников направляют к рабочим профессиям? 21:34 Когда началась проблема с переходом в 10-й класс 22:19 В хороший колледж тоже трудно поступить 23:20 Почему колледж до сих пор воспринимают как поражение 24:35 Какие специалисты на самом деле нужны колледжам 25:30 Куда государство направляет деньги на образование 27:42 Зачем ограничивать количество платных мест в вузах 28:05 Как именно сокращают платный приём 29:17 Какие специальности государство считает «избыточными» 30:23 Что чувствуют преподаватели и эксперты 31:48 Почему особенно трудно преподавателям истории и обществознания 32:01 Итоги разговора