Eva: Drei Kinder, drei Wege mit Legasthenie – was Schule, Selbstwert und Unterstützung verändern

Drei Kinder. Eine Familie. Drei ganz unterschiedliche Wege mit Legasthenie. Eva ist Mama von drei Kindern – und bei allen drei zeigt sich Legasthenie anders. Besonders spannend ist die Geschichte ihres ältesten Sohnes: Hochbegabung und Legasthenie treffen bei ihm aufeinander. Kognitiv war er vielen Kindern schon früh voraus, beschäftigte sich mit komplexen Themen – gleichzeitig wurde gerade das Lesen zu einer enormen Herausforderung. Genau dieser scheinbare Widerspruch beschäftigt viele Eltern: Wie kann mein Kind so klug, kreativ oder schnell im Denken sein – und sich gleichzeitig mit Lesen oder Rechtschreiben so schwertun? Wir sprechen darüber, – wie unterschiedlich sich Legasthenie innerhalb einer Familie zeigen kann, – was die Kombination aus Legasthenie und Hochbegabung bedeuten kann, – warum Kinder trotz großer Fähigkeiten an sich zweifeln können, – welche Rolle Schule, Lehrkräfte, Mitschüler und das familiäre Umfeld spielen, – warum die passende Unterstützung einen riesigen Unterschied machen kann, – und weshalb eine Legasthenie-Diagnostik auch Entlastung bringen kann. Ein Satz aus Evas Erzählung ist mir dabei besonders hängen geblieben: „Dann bin ich also nicht dumm und nicht faul.“ Denn genau das hatte ihr Sohn aus seinen Schwierigkeiten irgendwann selbst geschlossen – obwohl ihm das niemand gesagt hatte. Er sah, was andere Kinder scheinbar selbstverständlich konnten, und begann dadurch, an sich zu zweifeln. Wir sprechen aber auch darüber, was danach kommt. Über unterschiedliche Schulwege. Über Therapie und Logopädie. Über Umwege. Über kreative Interessen, Ausbildung, Abitur, Musik, Zahntechnik und darüber, dass ein schwieriger Start beim Lesen und Schreiben wenig darüber aussagt, welchen Weg ein Kind später einmal gehen wird. Und natürlich geht es auch um die Frage: Was hilft Kindern mit Legasthenie dabei, ihre eigenen Fähigkeiten wahrzunehmen und ihren eigenen Weg zu finden? Eva bringt es am Ende sehr schön auf den Punkt: Kinder sollen verstehen können, warum ihnen manche Dinge schwerer fallen – und gleichzeitig wissen, dass sie Fähigkeiten haben und ihren Platz finden dürfen. Ich bin Bea Weinbauer, diplomierte Legasthenietrainerin und Gründerin von „Stark mit Legasthenie“. Ich begleite Kinder mit Legasthenie bzw. Legasthenie-Verdacht und ihre Eltern dabei, besser zu verstehen, was hinter den Herausforderungen steckt, passende Strategien zu entwickeln und gleichzeitig den Blick auf die Stärken und Fähigkeiten des Kindes zu richten. Denn für mich ist Legasthenie viel mehr als Lesen und Rechtschreiben. Mehr über meine Arbeit findest du auf stark-mit-legasthenie.de. 🎙️ Folge „Stark mit Legasthenie“ auf Spotify, wenn du keine der nächsten Folgen verpassen möchtest.