「練習しろ」と言われてやる子は伸びません｜少年サッカーの現実

少年サッカーで「伸びる子」は何が違うのか。そして、親はどう関わればいいのか。 「練習しろ」と言いたくなる場面でどうするか、試合のプレーに口を出していいのか——小学生年代を指導してきた僕なりの考えをお話ししました。 ・伸びる子の共通点（自分が好きでやっている／自分でやり続ける） ・親の関わり方（「練習しろ」より質問で気づかせる／プレーの中身は言わない／言葉より行動で見せる） ・トップに行く子に共通していたこと ・指導の軸は「真剣に楽しむ」。褒める・叱るの線引き お子さんとの関わり方で悩んでいることがあれば、コメントかDMでぜひ聞かせてください。いただいた質問に動画でお答えすることもあります。 ▼目次 00:00 オープニング 00:12 ごあいさつ 00:44 前回の動画の反響 04:40 伸びる子の共通点 08:01 親の関わり方（「練習しろ」と言う前に） 13:14 トップに行く子 15:26 指導の軸は「真剣に楽しむ」 17:14 ポジティブな声かけ 19:05 褒める・叱るの線引き 22:31 まとめ・ごあいさつ ▼日根野谷 建（ひねのや けん） 元Fリーガー（ペスカドーラ町田）。現在は小学生年代の指導と、パーソナルトレーニングを行っています。 note：https://note.com/hinenoyaken2 Instagram（ご相談・DMはこちら）：  / kenhinenoya   ▼DSCBASE https://www.dscbase.jp/ ▼撮影・編集：INDOOR HOBBIES    / @indoorhobbies   チャンネル登録・高評価・コメントもよろしくお願いします。 #少年サッカー #伸びる子 #保護者 #ジュニアサッカー #自主練 #小学生 #育成年代 #フットサル #元Fリーガー #日根野谷建