西方十个教育流派，它们到底在争什么？|《当代西方教育学理论》

为什么青蛙讲得很清楚，鱼想象出的奶牛却还是一条长角的鱼？《当代西方教育学理论》中的“鱼牛”寓言，提供了一个理解建构主义的入口。 这期视频以霍力岩、高宏钰等编著的《当代西方教育学理论》为基础，用六个问题串起书中介绍的十种理论主张：知识是传递的还是建构的？教育面向个人成长还是社会解放？智力如何理解？课程重结果还是重过程？师生如何相处？教育是否止于学校？ “六个问题”是视频的导读框架，并非原书原有的六个章节。不同理论的主张也不能简单归为“严格”或“自由”。欢迎在评论区说说：哪一种分歧最贴近你的教学或学习经历？ 参考书籍：《当代西方教育学理论》，霍力岩、高宏钰等编著，华东师范大学出版社。