Club IA |Aprende a usar la IA en equipos de alto rendimiento Experiencia Unisabana E-Learning
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Club IA |Aprende a usar la IA en equipos de alto rendimiento Experiencia Unisabana E-Learning
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En esta sesión del Club IA, Marcelo Sotaminga comparte la experiencia de Unisabana E-Learning en la incorporación de inteligencia artificial dentro de un equipo interdisciplinario de producción virtual. A partir de casos reales, explica cómo la IA puede apoyar la productividad, la automatización de procesos y, especialmente, la creación de nuevas experiencias y recursos educativos.
Durante la conversación se presentan distintos niveles de madurez en el uso de la IA, desde tareas de productividad personal hasta procesos de automatización e innovación pedagógica. También se muestran experiencias con recursos gamificados, videojuegos educativos, producción de pódcast, desarrollo de herramientas, mejora de interfaces y creación de contenidos para entornos virtuales de aprendizaje.
La sesión aborda además un aspecto fundamental: la tecnología por sí sola no transforma un equipo. La apropiación requiere aprendizaje colaborativo, experimentación, intercambio de conocimientos y desarrollo de nuevas competencias. Por eso se analiza la experiencia de una comunidad de práctica basada en tres acciones: compartir, capacitarse y crecer como equipo.
También encontrarás reflexiones sobre los retos que acompañan la adopción de estas tecnologías: brechas generacionales, selección y curaduría de herramientas de IA, errores derivados de confiar excesivamente en los modelos, criterio humano, creatividad, aprendizaje guiado y el riesgo de la deuda cognitiva y la ilusión de aprendizaje.
Este encuentro es especialmente útil para docentes, líderes de equipos, profesionales de educación virtual, diseñadores instruccionales, investigadores y personas interesadas en innovación educativa, transformación digital e inteligencia artificial aplicada a la educación.
💬 ¿Cómo están integrando la IA en tu equipo o institución? Cuéntanos tu experiencia en los comentarios.
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