Czy szkoła uczy twórczego myślenia?

Czy szkoła pomaga dziś młodym ludziom rozwijać kreatywność i twórcze myślenie, czy raczej coraz częściej uczy dopasowania do schematów? Świat przyszłości będzie potrzebował ludzi odważnych, kreatywnych, potrafiących współpracować, rozwiązywać problemy i działać w świecie nieustannej zmiany. Tymczasem wielu uczniów coraz częściej doświadcza przeciążenia, braku sprawczości i edukacji opartej bardziej na odtwarzaniu niż tworzeniu. W tej rozmowie przyglądamy się jednemu z najważniejszych pytań współczesnej edukacji: jak rozwijać kreatywność, kompetencje przyszłości i odwagę działania w świecie AI, nadmiaru informacji i szybko zmieniającej się rzeczywistości? 📊 Badania George’a Land’a prowadzone dla NASA pokazały, że aż 98% dzieci w wieku 4–5 lat osiąga poziom „geniuszu kreatywności”, ale w dorosłości poziom ten utrzymuje już tylko ok. 2% osób. 📚 Raporty OECD i World Economic Forum wskazują kreatywność, krytyczne myślenie i współpracę jako jedne z kluczowych kompetencji XXI wieku. Gościem rozmowy jest dr Monika Just – pedagożka, trenerka twórczego myślenia, edukatorka, coachka, wykładowczyni akademicka oraz twórczyni marki Just4Creativity. 💬 Rozmawiamy m.in. o tym: ▪️ Czy szkoła rozwija dziś kreatywność czy myślenie schematami? ▪️ Jakich kompetencji młodzi ludzie będą naprawdę potrzebowali w przyszłości? ▪️ Dlaczego młodzi coraz częściej tracą poczucie sprawczości? ▪️ Jak relacje wpływają na rozwój i uczenie się? ▪️ Czy AI i nowe technologie wspierają kreatywność czy ją osłabiają? ▪️ Dlaczego doświadczenie i działanie uczą skuteczniej niż sama teoria? ▪️ Jak wyglądałaby szkoła, która naprawdę pomaga rozwijać skrzydła? 🎙️ Rozmawia ks. Jerzy Babiak ▶️ Materiał dostępny także na Spotify 🌐 oraz na: wiarygodnaedukacja.pl