Перейти к содержимому

Образование в погонах. Екатерина Шульман, Илья Заславский, Russian Hub

Екатерина Шульман

0:00 / 0:00

Образование в погонах. Екатерина Шульман, Илья Заславский, Russian Hub

11 819 просмотров · Трансляция закончилась 4 часа назад
Екатерина Шульман
1,19 млн подписчиков
11 819 просмотров · Трансляция закончилась 4 часа назад
Поддержите Russian Hub: https://donate.russian-hub.online/ Ереван! Ждём вас на "Ночи выборов": https://www.tkt.am/ru/noc-vyborov-20-... Russian Hub в телеграме: https://t.me/russian_hub_lectures НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ШУЛЬМАН ЕКАТЕРИНОЙ МИХАЙЛОВНОЙ, ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ШУЛЬМАН ЕКАТЕРИНЫ МИХАЙЛОВНЫ Этот разговор организован Russian Hub — центром независимых социальных исследований. Говорим о том, как меняется российское образование и какого человека сегодня пытаются сформировать школа и университет. Обсудим идеологизацию, новые учебники истории, милитаризацию школы, изменения в вузах, а также то, как сохранять критическое мышление ученикам, студентам, учителям и родителям. Участники: Екатерина Шульман — кандидат политических наук, преподаватель Свободного университета Берлина, научный сотрудник Берлинского центра Карнеги. Илья Заславский — соучредитель международной школы «Платан», учитель истории. Международная школа "Платан": https://www.facebook.com/share/1LKw63... Сайт школы: https://platan.school/ YouTube канал Russian Hub: ‪@Russian_Hub‬ Телеграм-канал Екатерины Шульман: https://t.me/eschulmann ТАЙМКОДЫ: 00:34 — Представление Russian Hub как центра независимых социальных исследований 03:11 — Образовательные реформы: хаос или последовательная политика государства? 08:06 — Российская школа: борьба с интеллектуальностью и давление на участников системы 20:32 — Этические дилеммы учителей: как работать в системе, оставаясь человеком? 25:41 — Отсутствие полноценной идеологии в автократии и цинизм как защитная реакция 31:21 — Влияние государственной пропаганды на детей и развитие скептицизма 36:11 — Новые учебники истории как инструмент идеологии и исторической обиды 39:46 — Исторические параллели: фашизация Японии и поколение формально грамотных людей 47:55 — Критика ЕГЭ по обществознанию и рекомендации по изучению гуманитарных дисциплин 57:09 — Современная история: где заканчивается наука и начинается восхваление начальства 1:04:22 — Как родителям защитить детей от пропаганды и обеспечить качественное образование