Le nuove Indicazioni Nazionali: verso un nuovo curricolo

Questo appuntamento fa parte del ciclo “Guida alle nuove Indicazioni Nazionali”. Scopri il calendario completo: https://sanoma.it/formazione/webinar Negli scorsi mesi è stata pubblicata la bozza delle nuove Indicazioni Nazionali per il Primo ciclo e nelle prossime settimane è attesa la conversione in legge. Il ciclo di webinar vuole offrire un supporto pratico-operativo per affrontare al meglio il cambiamento: aprirà il ciclo un incontro in cui verrà offerto uno sguardo generale sul nuovo testo, orientato a fornire suggerimenti per la costruzione del curricolo. A seguire proporremo alcuni appuntamenti di approfondimento, in cui ci si focalizzerà sugli elementi specifici relativi alle singole discipline. Dall’anno scolastico 2026-2027, le scuole del primo ciclo di istruzione devono adottare le nuove Indicazioni nazionali a partire dalle classi prime della Scuola primaria e della secondaria di primo grado. Le Indicazioni nazionali del 2012 continuano ad applicarsi per le classi intermedie già funzionanti nell’anno scolastico 2025/2026, fino alla conclusione dei rispettivi corsi. I docenti sono dunque chiamati da subito a elaborare nuovi obiettivi per il curricolo delle classi coinvolte, che deve confluire nel PTOF prima dell’inizio delle iscrizioni per l’a.s. 2026/2027. Durante il webinar saranno analizzati i principali elementi caratterizzanti il nuovo testo e si daranno indicazioni e suggerimenti per la costruzione del curricolo. Con Milena Piscozzo Attenzione: L'attestato non è disponibile visualizzando la registrazione del webinar su YouTube. Sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione solo accedendo a My Place, richiedendo l’attivazione di My Learning Box e cliccando sul titolo dell’evento di cui si desidera vedere la registrazione. Al termine della visualizzazione, dopo aver risposto a un breve questionario, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione. Per sapere come accedere visita la pagina: https://sanoma.it/formazione/mylearni...