Я думала, что худшее позади. А потом наступило 7 октября | Невероятная история Орит Марк Эттингер
Jewish Learning Institute
0:00 / 0:00
Я думала, что худшее позади. А потом наступило 7 октября | Невероятная история Орит Марк Эттингер
8 879 просмотров · 17 ч назад
Jewish Learning Institute
469 тыс. подписчиков
8 879 просмотров · 17 ч назад
Она уже пережила невообразимую потерю. А потом случилось 7 октября.
В этой сильной и глубоко личной истории Орит Марк Эттингер рассказывает, как терроризм и война навсегда изменили её семью.
Она откровенно говорит о боли от потери стольких любимых людей, о вопросе «Почему?» и о своей борьбе за понимание того, как Бог мог допустить такую трагедию. Однако, несмотря на эту боль, она обрела новое чувство цели, веру и решимость нести свет другим.
Её история также отражает стойкость еврейского народа после 7 октября, трагедию и надежду, связанные с возвращением заложников, и силу, которая может возникнуть из невообразимой потери.
--
Подпишитесь на наш канал, чтобы получать больше лучшего еврейского видеоконтента на YouTube.
Институт еврейского обучения Рора (JLI) располагает самой большой коллекцией еврейского медиаконтента. Наши эксклюзивные видео охватывают широкий спектр тем, от толкования Торы до самых обсуждаемых современных вопросов.
Подписывайтесь на нас в:
Facebook: / myjli
Instagram: / myjli
TikTok: / jewishlearninginstitute
Twitter: / myjli
Смотрите нашу полную видеотеку здесь: https://www.torahcafe.com/
Посетите наш веб-сайт здесь: https://www.myjli.com/
О JLI
Обслуживая учебные центры в более чем 1800 общинах и в интернете, Еврейский учебный институт Рора (JLI) является ведущим мировым поставщиком еврейского образования.
Миссия Еврейского учебного института Рора — вдохновлять на еврейское образование во всем мире и преобразовывать еврейскую жизнь и общество в целом посредством изучения Торы.
Сделать еврейское образование доступным и лично значимым для каждого еврея, независимо от происхождения или принадлежности к какой-либо конфессии. Продуманная учебная программа JLI использует передовые педагогические методы, опираясь на модель множественного интеллекта и применяя мультимедийные средства и разнообразные подходы для вовлечения, обучения и вдохновения людей с любым уровнем интеллекта в динамичном процессе обучения еврейской тематике.