なぜ、ちゃんと説明したのに伝わらないのか【知識の呪い】
仕事帰りの心理学
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なぜ、ちゃんと説明したのに伝わらないのか【知識の呪い】
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仕事帰りの心理学
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何度説明しても伝わらない。相手も「分かりました」と言ったのに、次の日には伝わっていなかった。
それは相手の理解力のせいでも、説明が下手だからでもありませんでした。
人は一度知ってしまうと、知らなかったころの自分を思い出せなくなる——「知識の呪い」の仕組みを、研究を一つずつたどって確かめます。
▼ 関連動画:なぜ自分だけ、仕事ができない気がするのか
• なぜ自分だけ、仕事ができない気がするのか【インポスター症候群】
▼ この動画でわかること
・机を叩いて曲を当てる実験で、予想と結果がこれほど違った理由
・「分かりました」と言った人も、実は分かったつもりになっている仕組み
・「相手の立場で考える」より効いた、たった一つの方法
▼ チャプター
0:00 伝わらないのは、なぜ?
0:21 月曜、午後3時
1:21 机を叩くだけの実験
2:31 名前のついた呪い
3:40 文字だけだと、もっと伝わらない
4:35 「分かりました」の正体
5:31 相手の立場で考えても、ずれは埋まらない
6:38 伝わる説明に変える、小さな工夫
7:39 月曜の午後に戻る
▼ 参照した資料
・Newton, E. L. (1990). The rocky road from actions to intentions. Doctoral dissertation, Stanford University.(Heath, C., & Heath, D. (2006). The curse of knowledge. Harvard Business Review で紹介)
・Camerer, C., Loewenstein, G., & Weber, M. (1989). The curse of knowledge in economic settings: An experimental analysis. Journal of Political Economy.
・Hinds, P. J. (1999). The curse of expertise: The effects of expertise and debiasing methods on prediction of novice performance. Journal of Experimental Psychology: Applied.
・Kruger, J., Epley, N., Parker, J., & Ng, Z.-W. (2005). Egocentrism over e-mail: Can we communicate as well as we think? Journal of Personality and Social Psychology.
・Rozenblit, L., & Keil, F. (2002). The misunderstood limits of folk science: An illusion of explanatory depth. Cognitive Science.
・Eyal, T., Steffel, M., & Epley, N. (2018). Perspective mistaking: Accurately understanding the mind of another requires getting perspective, not taking perspective. Journal of Personality and Social Psychology.
▼ ご注意
・動画の登場人物(ハルさん、後輩)は架空の人物です。
・紹介した研究の多くは海外のデータです。日本の職場にそのまま当てはまるとは限りません。
▼ クレジット
音声:VOICEVOX:No.7
BGM:Genspark(AI生成)
イラスト:AI生成
あなたは、説明する側と、される側、どちらで困ることが多いですか? よければコメントで教えてください。
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