Говорите по-английски бегло — используйте ударение правильно!

Улучшите свою беглость речи и понимание с помощью метода «прожектора». В темноте вы направляете фонарик на то, что хотите увидеть. Носители английского языка делают то же самое со своим голосом: они делают дополнительное ударение на слове, которое хотят, чтобы вы заметили. Вы понимаете каждое слово, сказанное кем-то на английском, но все еще не понимаете, что он на самом деле имеет в виду? Вы не одиноки, и это не проблема словарного запаса. Язык — это не только слова. Носители языка используют ударение и интонацию, чтобы сообщить вам о важном, и если вы этого не слышите, вы упускаете смысл сообщения. https://www.engvid.com/how-to-use-sen... Далее смотрите:    • Understand more and improve your English p...      • The Secret to English Fluency? It's Not Sp...      • The 2 essential skills you need for great ...   В этом уроке: 0:00 Понимание английского языка с помощью метода «В центре внимания» 0:42 Структура: Метод «В центре внимания» 4:48 Беглость речи 8:16 Практическая работа 13:34 Форум 15:03 Далее: Что посмотреть дальше ТРАНСКРИПТ: Сегодня я хочу преподать вам урок о стрессе. Не о том стрессе, который возникает, когда нужно платить налоги или ваш партнер расстроен вами, а о стрессе в языке, потому что многие из вас слышат все слова, но не понимают, что на самом деле говорит человек. Верно, Э.? Да, вы так сказали. Вы понимаете каждое их слово, но не понимаете, что они означают вместе. Это потому, что язык — это не просто слова. У нас есть интонация, и ударение — это один из способов, с помощью которого мы пытаемся сказать вам то, что важно. Хорошо? Итак, я сейчас подойду к доске и сегодня научу вас, как мы можем использовать ударение для улучшения общения, а также для понимания того, когда кто-то обращается к нам. Готовы? Давайте подойдем к доске. Мы будем работать над «прожектором». Я научу вас методу работы с ударением с помощью прожектора, и вот что здесь используется. Прожектор используется, когда вы хотите показать что-то очень конкретное. Как видите, я хочу, чтобы вы видели только мистера Э, поэтому прожектор направлен на мистера Э. Это привлекает мое внимание туда, куда я хочу, чтобы вы обратили внимание. Хорошо? Давайте приведем пример, ладно? Я не сказал, что она украла деньги. Хорошо? Я не сказал, что она украла деньги. Я не говорил, что она украла деньги. Я не говорил, что она украла деньги. Я не говорил, что она украла деньги. Я не говорил, что она украла деньги. Я не говорил, что она украла деньги. Другой тип внимания. Я потерял своё. Хорошо. Так что это значит? Вы заметили, что я повторил одни и те же слова раз семь или восемь, но каждый раз немного по-разному. Я пытался показать вам, во-первых, вот что я называю «рамкой». Я сказал одни и те же слова, но не тот же посыл. Когда я говорю что-то вроде «я не говорил, что она украла деньги», это значит, что это сказал кто-то другой. Мистер Э сказал это. Тони сказал это, но не я. Когда я не… Когда я говорю… «я не говорил, что она украла деньги», я имею в виду, что деньги были украдены, но не она, а, возможно, он. Я не говорил, что она украла деньги. Что-то было украдено этим человеком, но не обязательно деньги. Я повторяла одни и те же слова снова и снова, но каждое сообщение было разным. Для вас, если вы только начинаете изучать английский, это будет выглядеть так: «Они сказали одно и то же. Почему этот человек злится? Почему этот человек злится? Почему этот человек... Почему?» Сообщение было перепутано, потому что одни и те же слова не означают одно и то же. Например, когда я выделяла местоимение «я», ударение указывает на то, что важно. Когда я говорю, что не говорила, что она украла деньги, я говорю о своей причастности, о том, что я не имела к этому никакого отношения, поэтому для меня, как для говорящего, это важно, верно? Я говорю, что я не делала X. Или я могла бы говорить об объекте. Я не говорила, что она украла деньги, поэтому я говорю о предмете, а не о себе. Я не важна, потому что я этого не говорила. Что-то было украдено, и это важно. Таким образом, ударение указывает на то, что важно. Теперь, когда мы переходим к третьему пункту, возьмем первый и второй пункты и объединим их, изменим ударение, изменим смысл. Нельзя просто так произносить слова и думать, что все в порядке. Иногда, что еще хуже, студенты говорят: «Я не говорил, что она украла деньги». Мы понимаем все слова, но вся изюминка, «je ne sais quoi», вкус, аромат исчезают. Вы не указываете мне, куда направить мое внимание, а для этого и нужен прожектор. Что вы хотите, чтобы я действительно понял из ваших слов? И поэтому иногда, когда люди говорят, они могут сказать что-то вроде: «Я не говорил, что она украла деньги, потому что я указывал». Верно? То есть я даю вам информацию, которая есть, поэтому вы должны обращать внимание на ударение в словах. Теперь, если мы объединим эти три пункта, верно? Одни и те же слова не означают одно и то же сообщение. Ударение указывает на то, что важно. Измените ударение, измените сообщение. Мы можем сформулировать принцип, то есть идею, основную идею, которую я хочу, ...