Глубокое погружение: Как я создала личную программу для чтения, учебы и ведения дневника (как про...

Хотите получить 20 БЕСПЛАТНЫХ диаграмм из этой серии? Нажмите здесь: https://v2.stan.store/mrclarksclassroom (Диаграммы для уроков 01-20) В этом уроке давайте рассмотрим, как освоить искусство автобиблиотерапии — самонаправленного обучения (и исцеления) с помощью книг. Вы узнаете, как создать личную учебную программу, которая превратит ваше чтение в глубокую внутреннюю работу. Более того, давайте рассмотрим, как учиться и вести дневник, чтобы объединить все эти подходы. Этот урок посвящен механике чтения и ведения заметок, которые я использовал для поддержания ежедневной привычки к чтению почти 4 года на момент записи (3 года и 9 месяцев). Да, это строгий курс самообучения, но я нашел его чрезвычайно полезным и эффективным. Мы исследуем, как выйти за рамки пассивного потребления, организуя свои мысли с помощью структурированной личной учебной программы, и это необходимо для всех, кто хочет преодолеть разрыв между абстрактной теорией и практическим применением в своей жизни. Улучшив свой процесс ведения записей, вы сможете глубже погрузиться в свою внутреннюю работу — и, возможно, даже создать целую библиотеку — а также уменьшить зависимость от цифровых отвлекающих факторов. Мы также рассмотрим, как связать сложные идеи, такие как глубинная экология, юнгианская работа с теневой стороной личности и переходный период среднего возраста, с вашим собственным развитием, гарантируя, что каждая прочитанная вами книга будет способствовать значимой внутренней работе, а не просто занимать ваше время. В принципе, это просто мой подход, и я понимаю, что он будет адаптироваться со временем, как и адаптировался до этого этапа. Возьмите те части, которые вам нравятся, адаптируйте их к своей жизни, а остальное игнорируйте! С учетом этого, давайте начнем непринужденную беседу в человеческом темпе о чтении, ведении записей и создании личной учебной программы. Информация о индивидуальном наставничестве: https://stan.store/mrclarksclassroom ВРЕМЕННЫЕ МЕТКИ: 0:00 Эпизод 24 – Чтение, конспектирование и индивидуальная учебная программа 1:00 Мои мысли об ИИ (урок в разговорном темпе) 2:17 Элемент 1: ЧТЕНИЕ (5 ключевых моментов и как мои системы менялись со временем) 6:47 Элемент 2: СДЕЛАЙТЕ ЧТО-ТО ЛИЧНЫМ, ЖИВЫМ И ЯРКИМ 7:53 Элемент 3: ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО 9:14 Элемент 4: СНИЖИТЕ СВОИ ОЖИДАНИЯ (и задайте себе вопрос, что значит «хорошо») 13:16 Как я читаю по книге в неделю (мой образ мышления) 15:18 Элемент 5: БИБЛИОГРАФИИ (Ваши лучшие друзья) 16:17 3 сборника эссе для начала 21:30 Элемент 6: КАК ДЕЛАТЬ ПОДРОБНЫЕ ЗАПИСИ (Подробный разбор) 25:10 Полный разбор моих заметок по конкретной книге 30:53 Зачем мне вообще использовать ИИ, учитывая всё это! #какучиться #ведениедневника #КарлЮнг