Cicle de la recerca acció col·laborativa

La recerca acció col·laborativa a l’aula és una metodologia sòlida fonamentada en la recerca en què l’equip docent, de manera col·laborativa, porta a terme una petita recerca a la seva aula a partir d’una àrea que es vol millorar. Aquesta metodologia, basada en el mètode científic, pretén afavorir la millora de la pràctica docent a l’aula. El vídeo mostra les fases del procés a través de l’exemple d’un equip docent que treballa per millorar l’expressió escrita de l’alumnat. Finalment, destaca la importància de recollir evidències, analitzar-ne els resultats i iniciar nous cicles de millora contínua.