Перейти к содержимому

Grade 4 | Science | Chapter 3 - Lesson 2 | After Sprouting | شرح مبسط + حل أسئلة

بتاع Science

0:00 / 0:00

Grade 4 | Science | Chapter 3 - Lesson 2 | After Sprouting | شرح مبسط + حل أسئلة

1 241 просмотр · 6 дней назад
بتاع Science
1,24 тыс. подписчиков
1 241 просмотр · 6 дней назад
أهلاً بكم في فيديو جديد مع مستر عادل النجدي على قناة "بتاع Science"! في هذا الفيديو بنشرح درس Grade 4 Science | Chapter 3 Lesson 2 بعنوان (After Sprouting) بطريقة أسهل وأبسط لأبطال رابعة ابتدائي، مع فهم ما يحدث للنبات بعد الإنبات، واحتياجه للضوء والتربة للبناء الضوئي وحل أسئلة الامتحانات! 📌 في هذا الفيديو ستتعلم: 1️⃣ تحول البذرة إلى شتلة (Seedling) واحتياجات النبات بعد مرحلة الإنبات الأولية. 2️⃣ أهمية ضوء الشمس والتربة والماء وثاني أكسيد الكربون لعملية البناء الضوئي (Photosynthesis). 3️⃣ مقارنة عملية ومهمة للامتحان: نمو النبات في الضوء (Light) مقابل النمو في الظلام (Darkness). 4️⃣ كيف يصنع النبات غذاءه بنفسه (Glucose sugar) للحصول على الطاقة. 5️⃣ لماذا تصبح التربة ضرورية جداً للنبات بعد استهلاك الغذاء المخزون بالبذرة. 6️⃣ حل أسئلة وتدريبات امتحانات سابقة ومهمة (Choose, Complete, Give Reason, Compare). 📚 المفاهيم الأساسية في الدرس (Key Concepts): Seedling: A young plant that grows out of a germinated seed. After Sprouting Needs: Sunlight, Soil nutrients, Water, and Carbon dioxide. Light vs. Dark Growth: Plants in light grow tall and strong with green leaves; plants in the dark are weak and pale, with yellow leaves. Photosynthesis Result: Plant makes its own food (Glucose) and release oxygen. Playlist link :    • Grade 4 | Science | First Term | 2027   🔔 اشترك في القناة وفعل الجرس لمتابعة باقي دروس رابعة ابتدائي والمراجعات الشاملة! 👍 لا تنسَ إعجاب بالفيديو ومشاركته مع زملائك لتعم الفائدة. #Grade4Science #ساينس_رابعة_ابتدائي #بتاع_Science #مستر_عادل_النجدي #AfterSprouting #PlantGrowth #Science_جريد_4 #ساينس_ترم_اول