Перейти к содержимому

المنهج الإسلامي في التربية (13): الأمر الرابع من كيفية تحصيل القدوة

Wael & Tarek.

0:00 / 0:00

المنهج الإسلامي في التربية (13): الأمر الرابع من كيفية تحصيل القدوة

6 просмотров · 2 недели назад
Wael & Tarek.
48 подписчиков
6 просмотров · 2 недели назад
الحلقة الثالثة عشرة من سلسلة «المنهج الإسلامي في التربية» (الجزء الثاني: مسلك القدوة). • الأمر الرابع لتكون قدوة: ألّا تتناقض، أي ألّا تفعل عكس ما تنصح به. • قانون مسلك القدوة: أن يعمل الآباء بما يعلمون، لينتفع الأبناء بما يقولون. • ﴿وَمَا أُرِيدُ أَنْ أُخَالِفَكُمْ إِلَىٰ مَا أَنْهَاكُمْ عَنْهُ﴾: الإصلاح والتناقض لا يجتمعان. ⏱️ فصول الحلقة: 0:00 تمهيد 1:16 قانون مسلك القدوة 2:05 شعيب عليه السلام: «أخالفكم إلى» 3:57 الإصلاح فرع عن الصلاح 5:50 التناقض مرض اجتماعي خطير 8:10 «أنا بشر، ولا بد من مسافة» 9:09 أربعة أمراض تنتج عن التناقض 13:06 «أنا بحبك عشان بتسمع الكلام» 15:27 الإبداع عند الأطفال: لا تنتف الريش! صدقة جارية عن والدينا، نسألكم الدعاء لهما. #تربية_الأبناء #التربية_الإسلامية #تربية_الأطفال