Física e Autismo: 5 Categorias de Estratégias Inclusivas (Baseado em Evidências)

Neste vídeo, apresentamos a pesquisa oficial desenvolvida na Universidade do Estado do Pará (UEPA) e submetida ao XXI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (XXI EPEF - 2026) . Através de uma análise documental rigorosa de publicações nos anais do SNEF e do EPEF (entre 2017 e 2025) , os autores propõem uma Taxonomia de Decisões Didáticas Inclusivas estruturada para guiar a prática docente com base nos princípios do Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) . Entenda como reconfigurar a arquitetura da sua aula, a engenharia das interações sociais e as formas de representação dos conceitos físicos para promover uma inclusão real e mensurável