「ちゃんと聞いてるの？」ADHDの子が“聞いても頭に残らない”理由

※本チャンネルでは、現役の児童精神科医が、精神医学の視点からメンタルケアや脳の仕組みについて解説しています。精神科の受診を迷っている方や、心理学・精神医学に関心がある方向けの情報です。 「ちゃんと聞いてるの？」 「授業、聞いてたはずなのに覚えてない…」 ADHDの子どもの中には、聞こうとしているのに、頭に残りにくい子がいます。 授業中、その子の頭の中では何が起きているのでしょうか？ 今回は、ADHDの子どもが授業中に経験している「見えにくい困りごと」を、寸劇を交えながら児童精神科医が解説します。 ・なぜ周りの音や動きが気になってしまう？ ・「ワーキングメモリ」とは？ ・なぜ聞いたことを忘れてしまう？ ・家庭や学校でできる工夫 「サボっている」「やる気がない」と決めつける前に、その子がどこで困っているのかを知ることが大切です。 お子さんへの関わり方を考えるきっかけとして、ぜひご覧ください。 ※ADHDの特性には個人差があります。本動画は診断を目的としたものではありません。気になることがある場合は、専門機関へご相談ください。 ☀️生活と気持ちの記録表🌟 下記リンクからダウロードしてご活用ください ▶︎ https://drive.google.com/file/d/11hJO... ▶YouTube更新中：   / @kokorohotch【こどものこころほっとチャンネル】   毎週月曜日・木曜日に動画を公開してます！ このチャンネル『こどものこころほっとチャンネル』では、子どものこころの専門医である私、さー先生が、子どもたちのメンタルヘルスについて発信しています。 こどもたちとそのご家族、そして周りの大人が、自分らしさを大事に育めるように。そんな気持ちを込めて、このチャンネルを作っています。 よければ、チャンネル登録と高評価、通知のベル🔔もポチッとしていただけると嬉しいです。 This channel shares child mental health tips from a child psychiatrist in Japan. Topics include ADHD, ASD, school refusal, and parenting support. ________________________________________ 📌 関連動画 ▶ ADHDの困りごと、その裏にある「強み」とは？児童精神科医が徹底解説    • ADHDの困りごと、その裏にある「強み」とは？児童精神科医が徹底解説   ▶発達性協調運動障害（DCD）の子に見えてる”学校の世界”    • 発達性協調運動障害（DCD）の子に見えてる”学校の世界”【児童精神科医が解説】   ▶学習障害（LD）の子に見えてる“授業の世界”|児童精神科医が解説する学びの支援    • Видео   ________________________________________ 【受診について 】 神奈川県の相州病院 児童思春期外来で診療しています。 「受診したほうがいいのかな？」 「今の関わり方でいいのかな？」 と迷われている方へ。 受診の目安や外来の流れについてはこちら👇 👉 https://www.soushu.jp/children/index.... ⚠️【大切なお知らせ】 この動画は一般的な情報提供を目的としたものであり、診断や個別の医療的判断を行うものではありません。 気になる症状や生活への影響がある場合は、医療機関や専門機関へご相談ください。 📌【引用・転載について】 動画内容を引用される場合は、必ずチャンネル名と動画URLの記載をお願いいたします。 無断転載はご遠慮ください。 #児童精神科医 #精神医学 #心理学 #メンタルケア #精神科 #カウンセリング #精神科医の視点 #発達障害 #診療報酬改定 #さー先生