Czytanie neuroróżnorodności. Spotkanie z Katarzyną Mikke i Jagodą Wielkiewicz (cz. 1)

[NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ I ZAANGAŻOWANIE #7] Niepełnosprawność i zaangażowanie – pod tym hasłem realizujemy serię rozmów z aktywistkami i aktywistami, pisarkami i pisarzami oraz badaczkami i badaczami, zajmującymi się na różne sposoby tematyką niepełnosprawności. Gościniami siódmego odcinka serii "Niepełnosprawność i zaangażowanie" są Katarzyna Mikke i Jagoda Wielkiewicz – doktorantki, które zajmują się reprezentacją spektrum autyzmu w literaturze dla dzieci i dorosłych. Jak literatura opowiada o spektrum autyzmu? Czy doświadczenie osób autystycznych można oddać za pomocą tradycyjnych narzędzi narracyjnych? Jakie stereotypy i uproszczenia pojawiają się w literackich przedstawieniach neuroróżnorodności? W pierwszej części rozmowy zastanawiamy się nad miejscem autyzmu w literaturze współczesnej. Rozmawiamy o reprezentacjach osób autystycznych, o relacji między diagnozą a tożsamością, a także o tym, jak zmienia się język opisu neuroróżnorodności. Przyglądamy się zarówno tekstom literackim, jak i badaniom z obszaru humanistyki zaangażowanej, pytając o to, kto właściwie opowiada o doświadczeniu autyzmu i jakie konsekwencje mają te narracje dla społecznego rozumienia neuroróżnorodności. Dyskutujemy o literaturze, a poprzez nią o budowaniu (aktualnej) wiedzy, rozwijaniu empatii oraz wzmacnianiu społecznej widzialności osób w spektrum autyzmu. * * Wolisz przeczytać wywiad? Cała rozmowa jest dostępna pod tym linkiem: https://tiny.pl/0zz4gdv17. * * Katarzyna Mikke – absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Warszawskim. Jej praca magisterska, obroniona w 2023 roku, poświęcona była sposobom ujmowania spektrum autyzmu w wybranych utworach dla dzieci i młodzieży. Obecnie jest na studiach doktoranckich na Uniwersytecie Warszawskim i przygotowuje rozprawę na temat neuroróżnorodności w polskiej prozie XXI wieku. Jagoda Wielkiewicz – w 2022 roku ukończyła filologię polską na Uniwersytecie Jagiellońskim i obroniła pracę magisterską analizującą pisarstwo autobiograficzne Temple Grandin oraz Doroty Kotas. Obecnie przygotowuje rozprawę doktorską na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, poświęconą roli języka medycznego w prozie autystycznych pisarek XXI wieku. Rozmowę przeprowadziła Ewa Pakalska – bibliografka w Instytucie Badań Literackich PAN i w projekcie „Polonistyka wobec wyzwań współczesnego świata”. Naukowo zajmuje się problematyką niepełnosprawności w literaturze dziecięco-młodzieżowej. * * W rozmowie wspomniano następujące osoby, instytucje, dzieła, prace naukowe: • Elle McNicoll, „Iskry w mojej głowie” • seria powieści Rafała Kosika „Amelia i Kuba” • Temple Grandin i Margaret M. Scariano, „Byłam dzieckiem autystycznym” • Dorota Kotas, „Cukry” • Ewa Furgał i Fundacja „Dziewczyny w Spektrum” • A. Conan Doyle, „Przygody Sherlocka Holmesa” • Jules Verne, „W 80 dni dookoła świata” • seria powieści o Harrym Potterze autorstwa J.K. Rowling • Lucy Maud Montgomery, „Ania z Zielonego Wzgórza” • Jane Austen, „Duma i uprzedzenie” • Ewa Furgał, „Neuroróżnorodni. Jak zmieniało się myślenie o autyzmie” (w: „Znak. Miesięcznik” 2019, nr 3, s. 22-27, dostęp online: https://www.miesiecznik.znak.com.pl/e... • Grunia Suchariewa (1891–1981) • John Donvan i Caren Zucker, „Według innego klucza. Opowieść o autyzmie” • Leo Kanner (1894–1981) • Bruno Bettelheim (1903–1990) • M. Remi Yergeau (Melanie Yergeau), „Authoring Autism: On Rhetoric and Neurological Queerness” • Julia Miele Rodas, „Autistic Disturbances: Theorizing Autism Poetics from the DSM to Robinson Crusoe” • Tracie Sydney Smith (Sydney Smith Special Education Advocates) • Ido Kedar, „Ido w Krainie Autyzmu” • Amanda Baggs, „In My Language”, dostęp online:    • In My Language   * * Seria podcastu „Spotkania Biuletynu”, zatytułowana „Polonistyka zaangażowana”, realizowana jest w ramach projektu „Polonistyka wobec wyzwań współczesnego świata”. Dofinansowano ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą „Nauka dla Społeczeństwa II” (numer projektu: NdS-II/SP/0264/2024/01). Strona projektu: https://biuletynpolonistyczny.pl/pl/p... * * Intro i outro Muzyka: Piotr Lakwaj, czyta: Aldona Brycka-Jaskierska Producent: Torba reportera i podcastera Identyfikacja wizualna: Klaudia Węgrzyn Montaż odcinka: Mariola Wilczak * * Zachęcamy do zadawania pytań i dzielenia się przemyśleniami na temat naszego podcastu: biuletyn.polonistyczny@ibl.waw.pl. * * Media społecznościowe "Biuletynu Polonistycznego":    /       / b_polonistyczny       / @biuletynpolonistyczny8801     / biuletyn.polonistyczny   https://biuletynpolonistyczny.pl/ biuletyn.polonistyczny@ibl.waw.pl #BiuletynPolonistyczny #Geopolonistyka #PolishStudies #Polonistykazaangażowana