Почему сообщество — это стратегическое решение, а не панацея: беседа с Анамарией Дорго
L&D Leaders
0:00 / 0:00
Почему сообщество — это стратегическое решение, а не панацея: беседа с Анамарией Дорго
53 просмотра · 2 нед. назад
L&D Leaders
35 подписчиков
53 просмотра · 2 нед. назад
#11 с Анамарией Дорго, менеджером по обучению и развитию в Adyen и основателем сообщества L&D Shakers. Многие организации до сих пор рассматривают курсы как стандартный учебный модуль, хотя данные свидетельствуют об обратном. Анамария обосновывает необходимость создания сообществ практиков внутри организаций — практичного и измеримого способа помочь людям вместе осмысливать постоянные изменения — и делится бизнес-обоснованием, которое она использует, чтобы убедить руководителей, а также честным взглядом на то, что сообщество может и чего не может исправить.
Другие темы этого эпизода:
Обоснование, которое работает: Анамария делится доказательствами, к которым она обращается, когда руководители запрашивают подтверждение — миллиарды, потраченные на обучение, низкий уровень применения и сокращающийся срок актуальности навыков — и почему небольшой пилотный проект обосновывает необходимость быстрее, чем презентация.
Начиная с вопроса «почему», а не с платформы: Почему запуск канала Slack или покупка инструмента для сообщества — это последний шаг, а не первый. Интервью, фокус-группы и четкое желаемое значение предшествуют любым решениям о формате.
Совместное создание или содействие: различие между сообществами, создаваемыми сверху вниз (которые должны создаваться совместно с участниками), и сообществами, создаваемыми снизу вверх (которые отдел обучения и развития должен поддерживать, а не включать в программу).
Фасилитация как недооцененный навык: почему разработка ритуалов, подсказки, психологическая безопасность и постоянная работа по поддержанию диалога постоянно недооцениваются — и редко включаются в реальную работу сотрудника.
Искусственный интеллект как третий коллега: как команда Анамарии относится к своему ИИ-помощнику как к дополнительному члену команды, который обобщает, исследует и выявляет недостатки в мышлении, в то время как люди сохраняют за собой право суждения, контекст и эмоции.
Разделы
[00:00] Введение в обучение под руководством сообщества
[00:45] Роль Анамарии в Adyen и сообщество L&D Shakers
[02:28] Ежедневные привычки обучения: подкасты и тщательно подобранная лента LinkedIn
[03:30] Отказ от чрезмерной занятости как мера успеха
[04:34] Переломные моменты, сформировавшие веру в социальное обучение
[07:19] Распределенное обучение: почему L&D не обязательно должны присутствовать лично
[09:03] Обоснование целесообразности социального обучения для бизнеса
[11:52] Почему курсы устаревают быстрее, чем когда-либо
[14:00] Пример из практики: сообщества практиков в розничной торговле в Ace & Tate
[19:29] Эффект домино: уверенность, продвижение по службе и NPS сотрудников
[22:44] Как создать сообщество, которое действительно работает
[25:40] Совместное создание против поддержки сообщества
[26:28] Обеспечение поддержки со стороны руководства
[27:48] Ловушка недооценки фасилитации
[29:11] Зачем люди объединяются в мире переизбытка контента
[33:18] Внедрение ИИ в сотрудничество
[35:26] Фасилитация как стратегическая возможность
[39:51] Навыки, которые понадобятся лидерам в сфере обучения и развития персонала в будущем
[42:05] Заключительные размышления и заключение
Выводы
1. Начните с вопроса «почему», а не с инструмента: платформа — это не сообщество, и вовлеченность — это последнее, что появляется, а не первое. Подтвердите необходимость с помощью реальных разговоров, прежде чем разрабатывать какой-либо формат.
2. Согласуйте «как» с «почему»: если цель — больше инноваций, вебинар с экспертом не приведет вас к этому. Все, что происходит внутри сообщества, должно подталкивать людей к тем изменениям, к которым вы действительно стремитесь.
3. Не стоит недооценивать хорошую историю: когда количественные данные недоступны, рассказы о том, как пребывание в сообществе изменило чью-то повседневную жизнь, являются веским доказательством — и они оказывают большее влияние на руководителей, чем можно ожидать.
4. Фасилитация — это стратегический навык: по мере того, как ИИ берет на себя создание контента, ценность обучения и развития смещается в сторону создания условий для обучения, помощи командам в выявлении невысказанных мыслей и совместном осмыслении сложных ситуаций.
Присоединяйтесь к сообществу лидеров в области обучения и развития на ldleaders.net. Бесплатное, тщательно отобранное сообщество, где руководители собираются вместе, чтобы делиться тем, что действительно работает, задавать сложные вопросы вслух и строить отношения с коллегами, которые действительно понимают их.