Пение в мозгу

Докладчик: Сара Вуллей, доктор философии, главный исследователь Института Цукермана Колумбийского университета; профессор и бывший заведующий кафедрой психологии Молодой мозг, обучающийся общению с помощью слуха и голоса, формирует слуховые и вокальные моторные цепи, функционально связанные для восприятия и воспроизведения определенных звуков. Сара Вуллей помогла расшифровать, как мозг интерпретирует вокализации, и что происходит во время развития, когда эти звуки нарушаются. Ее исследования могут пролить важный свет на нарушения развития, связанные с речью и коммуникацией. В этой беседе доктор Вуллей расскажет о прогрессе в изучении певчих птиц, чтобы понять, как ранний социальный опыт настраивает слуховую систему на вокальную коммуникацию. Сара Вуллей, доктор философии, профессор и бывший заведующий кафедрой психологии. Она руководит Лабораторией нейронауки коммуникации в Институте Цукермана «Разум, мозг, поведение» и является членом Института Кавли по изучению мозга. Исследования доктора Вулли в области нейробиологии социальной коммуникации сосредоточены на певчих птицах с целью расшифровки нейронных и поведенческих механизмов вокального обучения и коммуникации. Певчие птицы, как и люди, обладают крайне редкой способностью обучаться коммуникативным вокализациям у взрослых наставников в процессе развития. Они служат основной животной моделью для понимания того, как мозг использует ранний опыт для развития вокального поведения и слуховых перцептивных навыков для социальной коммуникации. Модератором этой беседы выступит Эми Норович, научный сотрудник лаборатории Бендески в Институте Цукермана Колумбийского университета.