الركام الكتابي والتطور اللغوي | رسم الهمزة | 18 العربية الخالدة والرد على الأوهام| أ.د.خالد إسماعيل

🎙️ الركام الكتابي والتطور اللغوي 🎙️ (رَسْم الهمزةِ ) ✨ الحلقة الثامنة عشرة: العربية الخالدة والرد على الأوهام ✨ يسرنا أن نقدم لكم الحلقة الجديدة مع فضيلة الأستاذ الدكتور: 👤 أ.د. خالد إسماعيل حسان راضي شاهدوا معنا نقاشاً علمياً ماتعاً يجيب فيه فضيلته عن تساؤلات تصحح المفاهيم وتكشف أسرار لغة الضاد ولهجاتها القديمة: 📌 أبرز محاور اللقاء والتساؤلات العلمية (سين وجيم): 🔹 س1 مَن هُمْ أصحابُ الحضارةِ النَّبَطِيَّةِ؟ وما اللَّهْجَةُ السَّامِيَّةُ الَّتي شَاعَتْ فِيهِمْ؟ 🔹 س 2 ما رَمْزُ الهمزةِ في الخَطِّ الثَّمُودِيِّ المَأخُوذِ عن الخَطِّ النَّبَطِيِّ ثُمَّ الخَطِّ الآرَامِيِّ ثُمَّ الخَطِّ الفِينِيقِيِّ؟ 🔹 س3 لماذا تُرْسَمُ ألِفٌ في كلمة "مِائَة" بَعْدَ مِيمٍ مَكْسُورَةٍ؟ 🔹 س4 كيفَ رَسَمَ عبدُاللهِ بنُ مسعودٍ وأُبيُّ بنُ كَعْبٍ الهمزَةَ في مُصْحَفَيْهِمَا؟ 🔹 س5 ما معنى كلامِ أبي زيدٍ الأنصاريِّ ت214هـ: "أهلُ الحجازِ لا يَنْبِرُونَ"؟ 🔹س6 مَنِ الَّذِي ابتَكَرَ القُطْعَةَ رَأسَ العَيْنِ رَمْزًا للهمزةِ ؟ 🔹 س7 ما رَسْمُ الهمزةِ عندَ أهلِ الحجازِ قبلَ اختراعِ الخليلِ رَمْزَ القُطْعَةِ لها؟ 🔹 س8 لماذا تركَ اللُّغويُّونَ القدماءُ ذِكْرَ بني تميم في رسم الهمزة؟ 🔹 س9 جاء في الخَطِّ الحِجَازِيِّ المَدَنيِّ في البَرْدِيَّاتُ الَّتِي وَصَلَتْنَا خلالَ القرنِ الأوَّلِ الهجريِّ؛ بَرْدِيَّةِ شِيكاغُو الأمريكيَّة رقم (17653)، (99هـ) ، وبَرْدِيَّةِ جامعةِ مانشيستر البريطانيَّة رقم (5) ، (65هـ)، وبَرْدِيَّةِ مُتْحَف اللُّوفر بباريس رقم (20)، (42هـ)، وبَرْدِيَّةِ المكتبةِ الوطنيَّةِ بالنِّمْسَا رقم (519)، (20هـ) جاءَ رَسْمُ الألفِ في الكلماتِ الآتيةِ بهذه الصورة (اثنن ـ اثنتن ـ ثلث ـ مرته ـ السلم ـ بسم ـ الرحمن ـ رحله ـ رَا...) فما تفسيرُ ذلك؟ 🔹 س10 ماذا كانَ يحدُثُ لرَسْمِ الهمزةِ لو أنَّ الخَطَّ الإمْلائِيَّ شاعَ في قبيلةِ تميم التي تَهْمِزُ وعنهم تَأخُذُهُ العربُ؟ 🔹 س11 لماذا نَجِدُ الهمزةَ مَرْسُومَةً تارَةً ألفًا وتارَةً أُخْرَى واوًا و ثالثَةً ياءً؟ 🔹 س12 لماذا نأتي بهمزةِ الوَصْلِ في أوَّلِ الكلمةِ؟ 🔹 س13 ما أصْلُ حركةِ همزةِ الوَصْلِ عندَ البَصْرِيِّينَ والكُوفِيِّينَ؟ 🔹 س14 لماذا تَسْقُطُ همزةُ الوَصْلِ عندَ تصغيرِ الأسماءِ الآتية:(اسم ـ ابن ـ ابنم ـ ابنة ـ امرؤ ـ امرأة ـ ايم الله ـ ايمن الله ـ اثنانِ ـ اثنتانِ) فنقول: سُمَيّ ـ بُنَيّ ـ بُنَيَّة ـ مُرَيئ ـ مُرِيئة)؟ 🔹 س15 ما موقفُ الخَلِيلِ وسيبويهِ مِنْ همزةِ "ألْ" التَّعْرِيف؟ 🔹 س16 يقولُ السُّيُوطِيُّ في كتاب "هَمْعُ الهَوامِعِ في شرحِ جَمْعِ الجَوَامِع": "ألْ" حرفٌ ثُنَائيُّ الوَضْعِ بمنزلة "قَدْ" ... وَقَدْ تَخْلُفُهَا "أمْ" في لُغَةٍ عُزِيَتْ إلى طيِّئ وحِمْيَر." فما معنى ذلك؟ 🕌 جمعية الترتيل للخدمات الثقافية والدينية #الترتيل #اللغة_العربية #الصرف_العربي #النحو #لغة_القرآن #علوم_العربية