Опасности и перспективы EdTech | Ахут Кришнан Шридеви | TEDxCUSAT

С теплой улыбкой Ачут начинает свой рассказ об опасностях и перспективах образовательных технологий. Он работает в компании Amplify Education, которая поддерживает школьное обучение, преподавание и оценивание с использованием технологий. Уволившись с работы и вернувшись в Индию, он был разочарован, услышав от друга о системе образования в Индии. Он играл в простые игры между слушателями, связанные с технологиями, чтобы получить знания о различных технологиях, и пришел к двум выводам. Образование всегда использовало технологии, сказал он, и в этом не было ничего нового. Разница в том, что сегодня образование разрабатывает новую технологию, «незавершенную». Это похоже на статьи, о которых мы сегодня говорим. По его словам, технологические компании считают, что образовательные технологические компании не похожи на них. Все задают вопрос: как заставить людей использовать технологии? Это не тот вопрос, который мы должны задавать, скорее, этот вопрос следует заменить вопросом о том, как мы можем решить проблемы в образовании с помощью технологий. Ответ на этот вопрос оказался несколько разочаровывающим, как будто технологии должны заменить учителей. Затем он перешёл к основной части своего выступления. Что могут сделать образовательные технологии для революционизации образования в будущем? Для этого он представил рисунок японского художника 1969 года, на котором показано использование компьютеров в классе детьми, даже в то время, когда компьютеры только появились. Через этот рисунок он объяснил важность трёх «Е»: равенства, расширения и превосходства. Помимо этого, он добавил о важности удовольствия от обучения. Интернет, по его словам, может решить проблему доступа и охватить как можно больше детей. Он также может обучать, направляя учителей из любой точки мира в класс и за его пределы. Таким образом, люди могут получать удовольствие. Самое забавное, говорит он, что образование может сделать всё это, если сосредоточиться на правильных проблемах и сделать правильный выбор для их решения. В этом и заключается обещание образовательных технологий, и это просто образовательные технологии. Ачут Кришнан Шридеви — выпускник Гарвардского университета, также имеющий степень в области компьютерных наук Нью-Йоркского университета. В течение последнего десятилетия Криш активно работал в сфере образовательных технологий в Индии и США, занимая различные должности в области технологий и разработки продуктов в ряде престижных организаций, включая Организацию Объединенных Наций. Будучи активным коммуникатором, он также работал редактором информационного бюллетеня ООН Academic Impact и писал статьи об образовании для газеты The Hindu. Эта лекция была прочитана на мероприятии TEDx, организованном местным сообществом по формату конференции TED. Подробнее можно узнать на сайте https://www.ted.com/tedx