PECT PreK-4 Математика: 4 разобранных практических вопроса

Четыре аутентичных практических задания из раздела «Математика» модуля PECT PreK-4 «Математика, естествознание и здоровье» — разобраны методом исключения, так что вы поймете, почему каждый неправильный вариант неверен, а не просто какая буква правильная. Селена, учительница с 22-летним стажем, решает каждое задание по очереди. Четыре вопроса охватывают следующие темы: Как объяснить сложение маленькому ребенку и почему «увеличивать числа» — неправильный подход, хотя он и звучит безобидно. Как отличить формирующее оценивание от диагностического, итогового и скринингового — вкратце, формирующее оценивание проводится во время урока, итоговое — после обучения. Что означает субтизация: распознавание количества объектов в небольшой группе с первого взгляда, без подсчета по одному. Выбор инструмента для анализа данных, подходящего для возрастной группы, и почему столбчатая диаграмма облегчает чтение результатов голосования в классе для маленьких детей по сравнению с таблицей, диаграммой Венна или диаграммой рассеяния. Пример, который стоит учесть на экзамене: в этой компетенции сильные ответы отдают предпочтение практическому опыту, ясному математическому языку и заданиям, которые действительно важны для маленького ребенка. Попробуйте ответить на каждый вопрос самостоятельно, прежде чем Селена объяснит его — разница между вашим ответом и ее ответом будет наиболее полезной информацией, которую вы получите. Начните подготовку к PECT здесь: bit.ly/3RzPS17 ___________________________________________________________ 🔎 РАЗДЕЛЫ 🔎 0:00 Какая компетенция рассматривается в этом материале 0:14 Знакомство с Селеной и то, что мы будем изучать 0:46 Вопрос 1: Объяснение сложения маленьким детям 1:10 Вопрос 1: Работа с исключением 2:00 Вопрос 2: Какую оценку использует учитель? 2:27 Вопрос 2: Формативное обучение во время экзамена, итоговое обучение после него 3:17 Вопрос 3: Что на самом деле означает мгновенное распознавание количества 3:39 Вопрос 3: Распознавание количества без подсчета 4:13 Вопрос 4: Сбор данных о любимых фруктах 4:45 Вопрос 4: Почему столбчатая диаграмма лучше таблицы 5:25 Что на самом деле оценивается на экзамене ___________________________________________________________ Какой модуль PECT вы хотели бы пройти следующим? Расскажите нам в комментариях. #обучение #будущиепедагоги #подготовкакэкзаменуучителя