【感情コントロールではない!?】ちょっかい行動に必要な視点と対応~叱っても変わらないちょっかいの深層を知る~

自立活動は、自分が体験しないとできない。 一年路等に迷ったあげく、叱りつづけるループに陥るのか、 それとも力をつけて子供達の真のサポーターになるのか。 こんにちは！ 「植草ゼミナール」の植草葉月です！ 一緒に勉強してくれて本当に嬉しい！！ LINEはこちら！ https://lin.ee/ylxCg4N ウィスク って「一言だけ」入れてみてね （締め切りは2025.7.4） そのほかにも、「特典」って入れたら、 特別支援学級の指導案 特別支援教室（通級）の指導案 特別支援教室利用までのチェックリスト 連携型個別指導計画 グループ指導計画案 研究発表 などの資料もプレゼント！ ーーーーー #特別支援教育 #特別支援学級 #障害児教育 #スペシャルエデュケーション #特別支援学校 #障がい教育 #インクルーシブ教育 #発達障害 #知的障害 #自閉症スペクトラム #特別支援教育の先生 #アイデンティフィケーション #個別支援計画 #教育支援 #障害者教育 #特別支援教育コーディネーター #特別なニーズ #教育改善 #多様性教育 #教育の包摂性