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Palestra: Além do diagnóstico: caminhos para uma escola verdadeiramente inclusiva

Instituto AprovaDOU

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Palestra: Além do diagnóstico: caminhos para uma escola verdadeiramente inclusiva

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🎓 O I APROEDU – I Simpósio Nacional de Educação Científica e Metodologias de Ensino Online apresenta a palestra “Além do Diagnóstico: Caminhos para uma Escola Verdadeiramente Inclusiva”, com Josivan Francisco Ramos, Mestrando em Ciências da Educação, pedagogo, professor da Educação Básica e especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional. 📚 A palestra propõe uma reflexão sobre a importância de construir uma educação verdadeiramente inclusiva, que reconheça as potencialidades dos estudantes para além dos diagnósticos. A discussão aborda a necessidade de superar barreiras à aprendizagem, valorizar a neurodiversidade e desenvolver práticas pedagógicas acessíveis, acolhedoras e adaptadas às diferenças individuais, promovendo a participação, o desenvolvimento e a aprendizagem de todos. 📅 Data: 23 de outubro de 2026 🕣 Horário: 20h30 às 21h30 (Brasília) 🔗 INSCREVA-SE E SAIBA MAIS SOBRE O EVENTO: https://www.even3.com.br/aproedu-749762/ 📅 EVENTOS DO INSTITUTO APROVADOU: https://www.even3.com.br/eventos/inst... 💬 COMUNIDADE DE EVENTOS E OPORTUNIDADES – INSTITUTO APROVADOU: https://chat.whatsapp.com/L607MGSRxeO... 📸 INSTAGRAM – INSTITUTO APROVADOU:   / institutoaprovadou   📚 EDITORA APPROVED: https://editora.institutoaprovadou.co... 🧬 APPROVED SCIENTIFIC JOURNAL: https://revistas.institutoaprovadou.c... 🎓 APROVADOU ACADEMY: http://www.uniflor.edu.br/aprovadouac... 📸 INSTAGRAM – APROVADOU ACADEMY:   / aprovadou.academy   💬 WHATSAPP – APROVADOU ACADEMY: https://wa.me/557581974872 📞 DÚVIDAS, PARCERIAS E INFORMAÇÕES WhatsApp: https://wa.me/557599865081 E-mail: eventosinstitutoaprovadou@gmail.com 🎓 Realização: Instituto AprovaDOU | Editora Approved | Approved Scientific Journal 🔔 Inscreva-se no canal e ative as notificações para acompanhar nossa programação. #APROEDU #EducaçãoInclusiva #Neurodiversidade #Autismo #InclusãoEscolar #FormaçãoDocente #PráticasPedagógicas