Межведомственный, основанный на сотрудничестве подход к внедрению устной оценки | LSE

Алекс Станден (LSE) представила межуниверситетский подход к устной оценке, разработанный с учетом устойчивости к искусственному интеллекту, инклюзивности и вовлеченности. Эта инициатива обновляет рекомендации по оценке, подчеркивая преимущества интерактивной, аутентичной оценки, одновременно учитывая опасения студентов, справедливость, доступность и языковые различия. В своей сессии она подчеркнула, как устная оценка может повысить уверенность студентов, их энтузиазм и критическое мышление. https://www.qaa.ac.uk/news-events/new...