التعليم: بين طموح التطوير وتحديات الميدان| د.محمد العامري | بودكاست سبورة 2
علامة
0:00 / 0:00
التعليم: بين طموح التطوير وتحديات الميدان| د.محمد العامري | بودكاست سبورة 2
9 698 просмотров · 7 дней назад
علامة
38 тыс. подписчиков
9 698 просмотров · 7 дней назад
كيف نصنع تعليمًا يواكب المستقبل، ويبني طالبًا مفكّرًا، ويُمكّن المعلم من صناعة الأثر؟
في هذه الحلقة من بودكاست سبورة، نناقش واقع التعليم وتحدياته، ونبحث في جوهر العملية التعليمية:
كيف نصنع طالبًا مفكّرًا لا يكتفي بالتحصيل، ومعلمًا قادرًا على الإلهام، ومدرسةً تهيّئ بيئةً حقيقية للتعلّم والنمو؟
وما الذي يحتاج إليه الميدان التعليمية لينتقل من تطبيق الخطط إلى تحقيق الأثر؟
حوار يفتح آفاقًا جديدة للتفكير في التعليم، ودور كلّ من يسهم في صناعته.
مع مقدم الحلقة: حمدان الزهراني
ضيف الحلقة: د. محمد العامري
(مستشار تربوي وتعليمي)
00:00 | مقتطفات -البداية
2:02 | مصير التعليم بعد 5 سنوات
5:00 | اختيار التخصص ودخول مجال التعليم
10:21 | تحديات مجال إدارة المدارس
13:24 | ماذا يحتاج المدير حتى يصبح مدير ناجح؟
20:48 | المدير : ٣ أدوار مهمة لمدير المدرسة
25:44 | متى يتنحى الشخص عن إدارة المدارس؟
27:27 | ماذا يحتاج المعلم السعودي في ظل التطور ؟
29:27 | أهمية خدمة وتمكين المعلم .
32:25 | ماهو نظام إدارة الأداء في التعليم؟
35:50 | مقاييس و مهارات جوهرية للمعلم
38:01 | ١٠ مهام وحزم مهمة لكل موظف
39:29 | نظريات التعليم ودورها في نجاح العملية التعليمية
45:05 | كيف نصنع عند الطالب دافعية ومتعة للتعليم؟
52:46 | نموذج دن ودن: ٢١ عنصر داخل الحجرة الصفية
53:20 | الانضباط: أكل الطالب داخل الصف مسموح!
55:50 | نموذج كلير التحفيزي: اتصال الطالب بالمنهج
58:18 | على أي أساس يحدد جدول المواد ؟
1:04:13 | كيف نصنع طالب مفكّر في ظل التطورات ووجود الذكاء الاصطناعي ؟
1:08:43| مهارة التغيّر : الفاقد التعليمي والمسؤول عنه
1:16:29| الفروق الفردية: مشاكل المناهج والتحضير الجاهز
1:21:29| توطين المشرف: التوجّه والدور الجديد للمشرف
1:25:40| مراحل تطور الإشراف
1:27:52| موقف طريف ومُلهم: دخول المشرف للمعلم أثناء تمثيل غزوة أحد
1:33:33| أساليب الإشراف ومتى تستخدم
1:37:07| سياسة التعليم: هل المدارس أصبحت مستقلة في قراراتها وخططها؟
1:44:03| كيف نحقق خطط الوزارة في الميدان بشكل صحيح وناجح ؟
1:46:44| حقوق المعلم: مرحلة الإصلاح الإداري
1:51:17| كيف نتعامل مع التوقعات السلبية على حقوق المعلم؟
1:57:05| مقاومة التغيير: ماهي عملية الاعتماد الأكاديمي لرفع جودة العملية التعليمية؟
2:00:53| كيف نبني مدرسة آمنة وجاذبة؟
2:03:50| دور المعلم: بين المدرسة والمجتمع
2:07:08| سلبية اكتفاء الطالب بالتحصيل الدراسي فقط
2:08:19| الفرق بين: (المؤدي، المدرس، المعلم، القدوة)
2:10:06| ماهي محركات التحفيز عند الموظف ؟
1:16:35| حقائب التوجيه ونتائجها على التعليم
2:19:19| العودة للصّف: قرار قد ينقل التعليم إلى مرحلة متقدمة
2:23:44| سؤال للضيف القادم
2:24:10| رسائل - الختام
لمتابعة جديد علامة تابعونا على حساباتنا :
يوتيوب : / @3lamaah
انستقرام: / 3lamaah
تيك توك: / 3lamaah
x: https://x.com/3lamaah