Лучшее: Будущее изучения языков

В этом месяце дети возвращаются в школу, и мы переиздаем беседу с когнитивным ученым Майклом Франком о будущем изучения языков. Майкл изучает сходства и различия в том, как дети и системы искусственного интеллекта изучают язык. Он работает над пониманием того, что объясняет «разрыв в данных» между тем, насколько эффективно дети изучают язык, используя относительно небольшое количество информации, по сравнению с тем, сколько данных требуется системам искусственного интеллекта. Его цель — создать более совершенные научные модели усвоения языка человеком и определить, как системы искусственного интеллекта могут учиться более человекоподобным образом. Эта беседа будет полезна всем, независимо от того, воспитываете ли вы младенца или малыша, который учится говорить, или просто интересуетесь тем, как происходит изучение языка у людей разных языков и культур. Разделы: 00:00 Введение 02:27 Искусственный интеллект и изучение языка детьми 05:51 Словарь и большие данные 08:33 Межъязыковое обучение 09:28 Лепет и ранняя речь 10:37 Мультимодальное обучение 13:49 Язык как социальный инструмент 15:51 Обучение у других 18:35 ManyBabies 20:41 Глобальные исследования в области развития 21:58 Прагматика 23:48 Искусственный интеллект, намерение и здравый смысл 24:47 Чтение детям 27:05 Раннее знакомство с языком 28:19 Многоязычные дети 31:00 Заключение