「 如何在多重身分中,保持自我節奏?」投入研究與多方修課的取捨, 重新以興趣為核心做選擇。【 114-2 靈感會客室 】
國立臺灣大學教務處學習規劃辦公室
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「 如何在多重身分中,保持自我節奏?」投入研究與多方修課的取捨, 重新以興趣為核心做選擇。【 114-2 靈感會客室 】
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【💡分享主題】如何在多重身分中,保持自我節奏?
分享人:林欣輝 同儕顧問 (生命科學系 雙主修 校學士)
錄製日期:2026/05/08 靈感會客室
【📝分享內容摘要】
#研究投入與多方修課的取捨
#重新以興趣為核心做選擇
#校學士與多個學分學程修課經驗
【 🛋️ 靈感會客室 活動介紹】
我們邀請不同領域背景的同儕顧問擔任分享人,以自身「學習規劃故事」為基底、「十人晚餐小聚」的形式,帶領一小時的沉浸分享 & 輕鬆交流。
我們相信,每個人都能從他人的故事中,看見自己、獲得靈感,回頭重新調整自己的學習規劃。
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