حل تدريبات المبتدأ و الخبر | ثانوية عامة 2027 |كتاب كيان

في هذا الفيديو، نحل ونفرم معاً تدريبات «المبتدأ والخبر» (أحكام المبتدأ والخبر، أنواع الخبر، تقديم الخبر جوازاً ووجوباً، وحذف المبتدأ والخبر جوازاً ووجوباً) كاملة من كتاب كيان (الصف الثالث الثانوي - بدءاً من صفحة 142). نستعرض تفكيك الجمل خطوة بخطوة، ونبيّن علل الصواب والخطأ، مع التركيز على مواضع الأسئلة وتركات الثانوية العامة. ========================================= 00:00 المقدمة 08:07 - مقدمة البث والانطلاق في فرم الوحدة الثالثة من كتاب كيان أولاً: التدريبات العامة على المبتدأ والخبر (ص 142 – 144): 08:39 - [س1] إعراب لفظ الجلالة ونوع الخبر: «والله يعلم وأنتم لا تعلمون» 09:46 - [س2] صور المبتدأ (اسم موصول): «الذي لا يستطيعه الضعف البشري...» 10:35 - [س3] صور المبتدأ (مصدر مؤول): «أن تستمع إلى ذوي الحكمة خير لك...» 11:21 - [س4] نوع اللام (لام الابتداء): «لَكلمة طيبة خير من صدقة...» 13:38 - [س5] استخراج الخبر بعد اسم التفضيل: «أشقى البرية نفساً صاحب الهمم...» 15:39 - [س6] تحديد الخبر بدقة ونفي الشبهات الإعرابية: «أسمى رسالة... أطفال ينشؤون على القيم» 19:05 - [س7] البيت الذي ورد فيه خبر المبتدأ مفرداً: «ولد الهدى فالكائنات ضياء...» 22:42 - [س8] الجملة التي اشتملت على خبر جملة اسمية: «الذي ساعدني له الشكر» 25:30 - [س9] إعراب المبتدأ الثاني ومطابقة الرابط: «مصر حضارتها يتحدث عنها القاصي والداني» 28:12 - [س10] إعراب ملحق جمع المذكر السالم: «وأولوا الأرحام بعضهم أولى ببعض...» 29:12 - [س11] المبتدأ بعد (إنما) والضمة المقدرة للتعذر: «إنما الدنيا...» 30:26 - [س12] الجملة التي خبرها ليس شبه جملة: «في كل يوم الوالد يسعى إلى العمل» 32:18 - [س13] استخراج الخبر المتمم للمعنى في الشعر: «ووضع الندى في موضع السيف... مضرّ» 34:10 - [س14] نوع الخبر المتضمن تقديماً وتأخيراً: «صلاح أمرك للأخلاق مرجعه...» 43:46 - [س17] نوع الخبر وموقع الضمير: «مصر راياتها خفاقة» و«مصر خفاقة راياتها» 46:08 - [س18] حكم تقديم الخبر (شبه جملة + معرفة): «في التأني السلامة وفي العجلة الندامة» 47:01 - [س19] المحذوف وجوباً في أسلوب القسم: «يمين الله...» و«في ذمتي...» 52:14 - [س22] الخبر المقدم جوازاً لا وجوباً: «في الدار أهلنا» 55:24 - [س23] خبر المبتدأ بعد لولا إذا كان كوناً خاصاً مذكوراً: «لولا اللاعبون ماهرون...» 57:29 - [س24] تحويل الخبر الجملة المنفي لمفرد مع مراعاة المعنى: «الندم غير نافع صاحبه» ثانياً: التدريبات المتقدمة (ص 145 وما بعدها): 59:33 - [س1 متقدم] الجملة التي لم يحذف فيها الخبر وجوباً: «حبذا مقاومة المحتلين» 1:02:45 - [س2 متقدم] الجملة المشتملة على ضمير رابط بين الخبر والمبتدأ: «منظر النيل يبهجنا» 1:06:18 - [س3 متقدم] إحصاء عدد الأخبار في البيت: «أين الوفاء وأين عهدك في الهوى فالنفس فيها من هواك ندوب» 1:11:17 - [س4 متقدم] حكم تقديم الخبر عند عدم عود الضمير على الخبر: «الأم رمز الحنان في قلبها أولادها» 1:13:28 - [س5 متقدم] الفرق بين حرف الجر «على» والفعل الماضي «عَلا»: «العصفور على الشجرة» 1:14:39 - [س6 متقدم] المبتدأ المؤخر الممتنع تقديمه (وجوب تقديم الخبر): «حبذا ما تتطلعون به» 1:27:19 - [س9 متقدم] حكم تقديم الخبر شبه الجملة على المصدر المؤول: «من الإنصاف أن تأخذ حقك...» 1:29:04 - [س10 متقدم] نوع الخبر عند مجيئه مصدراً مؤولاً: «ما يغيظ الحاقد أن يرى الناس في نعمة» 1:31:25 - [س11 متقدم] إعراب «يمين الله» عندما تكون مبتدأ في غير قسم صريح: «ويمين الله تعضده» 1:33:55 - [س12 متقدم] تحديد المحذوف وحكم حذفه بعد لولا: «لولا وجود الصاحبين...» 1:35:38 - [س13 متقدم] إعراب الاسم المنقوص كخبر: «كلكم راعٍ...» 1:36:05 - [س14 متقدم] إعراب جمع التكسير بالضمة (وليس بالواو): «العلاقات بين الناس فنون» 1:42:39 - [س18 متقدم] إعراب المبتدأ في جملة النعت بعد ثَمّ: «وثَمّ رموزٌ وحيها غامض السر» 1:44:30 - [س19 متقدم] إعراب المبتدأ المؤخر: «فيها أشخاصٌ يقومون بأعمال جليلة» 1:45:06 - [س20 متقدم] استخراج الخبر المفرد (اسم موصول): «فقيمة كل الناس ما يحسنونه» 1:47:24 - [س21 متقدم] إعراب ما بعد اسم الإشارة كخبر لإتمام المعنى الأساسي: «وهذه الأضغان» 1:48:51 - [س22 متقدم] الفرق بين لام الابتداء ولام الجر وأثرها: «لَلمجدون...» و«لِلمجدين...» 1:50:15 - [س23 متقدم] إعراب الاسم الواقع بعد لولا وجملة الجواب: «لولا الحياءُ...» 1:51:41 - [س24 متقدم] إعراب المبتدأ المؤخر بعد شبه الجملة والاعتراض: «ولي إن هاجت الأحقاد قلبٌ» 1:53:51 - [س25 متقدم] حكم حذف المبتدأ جوازاً عند الابتداء بنكرة ملونة بلاغياً: «شبابٌ لم تحطمه الليالي» 1:55:25 - [س26 متقدم] تحديد المبتدأ المؤخر والخبر المقدم: «مما يضعف عزيمة المرء ألا يكون له طموح» 1:56:40 - [س27 متقدم] استخراج الخبر المفرد المسبوق بلام الابتداء: «لَمحمدٌ أحبُّ الطلاب إليّ» 1:57:58 - [س28 ] التمييز بين جملة النعت والخبر الثاني بالضمير الرابط: «مصر وطن يعيش/تعيش داخلنا» 1:59:29 - [س29 ] المبتدأ الثاني المؤخر (ثانوية عامة 2013): «العلم له مجالات» 2:00:28 - [س30 ] إعراب اسم الاستفهام «كيف» بحسب الإجابة: «كيف السبيل؟» و«كيف حققتم؟» 2:01:33 - [س31 ] تعدد الأخبار للمبتدأ الواحد: «الحديقة جميلة مزهرة واسعة» 2:02:21 - [س32 ] رسم الهمزة المتطرفة بعد لام الابتداء: «لَعُلَماؤنا...» 2:03:15 - [س33 ] إعراب المبتدأ الواقع في جملة صلة الموصول: «والذي نفسُه بغير جمال...» 2:04:53 - [س34] صياغة الخبر المفرد من الفعل المعتل مع حذف ياء المنقوص: «المؤمن داعٍ للخير» نحو, ثانوية_عامة, تالتة_ثانوي, الوحدة_الثالثة, المبتدأ_والخبر, كتاب_كيان, اللغة_العربية, نحو_تالتة_ثانوي تقديم الخبر حل كتاب كيان عربي تالتة ثانوي 2027, تدريبات النحو كتاب كيان الصف الثالث الثانوي #ثانوية_عامة #تالتة_ثانوي #كتاب_كيان #لغة_عربية #نحو #الوحدة_الثالثة #المبتدأ_والخبر #دفعة_2027