Лекция RSS имени Уильяма Гая 2023–2024 гг. для детей 5–11 лет — Кэтрин Уайт

Кэтрин Уайт — лектор имени Уильяма Гая от Королевского статистического общества (RSS) для начальной школы в 2023-2024 учебном году. Здесь она выступает с докладом на тему «Что происходит с дикой природой, когда мы строим ветряные электростанции?» Лекции имени Уильяма Гая от RSS — это престижные волонтерские должности, призванные подчеркнуть важность взаимодействия со школами и вдохновить детей на изучение статистики с раннего возраста. Они названы в честь Уильяма Августа Гая, одного из первых медицинских статистиков и бывшего президента RSS. Тема лекций на 2023-2024 учебный год — «Изменение климата и экологическая статистика». Пожалуйста, свяжитесь с Кэтрин, чтобы задать вопросы или запросить лекцию вживую. Сообщите нам в RSS, если эта лекция оказалась для вас полезной или у вас есть другие отзывы. Узнайте больше о лекциях имени Уильяма Гая от RSS на нашем сайте. https://rss.org.uk/policy-campaigns/p... Выступление Кэтрин (для учеников начальной школы) Для борьбы с изменением климата страны по всему миру стремятся получать больше энергии из возобновляемых источников, таких как ветровая энергия. Ветряные электростанции стали обычным явлением вдоль всего побережья Великобритании. Но что происходит с обитающими там животными после строительства ветроэлектростанций? В этом интерактивном выступлении я расскажу о том, как мы можем использовать математику и статистику, чтобы помочь нам сбалансировать преимущества ветровой энергии с рисками, которые она представляет для морских обитателей, таких как тюлени и морские птицы. Где жили животные до строительства ветроэлектростанции и сколько их было? Сколько животных покидают территорию после строительства ветроэлектростанции, и возвращаются ли они? Что делают животные, находясь рядом с ветроэлектростанцией, и могут ли они найти достаточно пищи в море? Статистика — важный инструмент, помогающий нам отвечать на эти вопросы и принимать решения, которые полезны как для планеты, так и для местной дикой природы. Это видео состоит из 3 разделов, что позволяет использовать его в различных учебных целях. Видео можно посмотреть целиком за один раз. Также можно посмотреть раздел 1 как самостоятельное видео, а затем, по желанию, продолжить просмотр разделов 2 и 3. Раздел 1: Что происходит с дикой природой при строительстве ветропарков? (~ 6 минут) В этом разделе рассматривается проблема баланса между возобновляемой энергией и охраной океанов, а также подчеркивается важность математики и статистики для достижения обеих целей. Раздел 2: Что может произойти с дикой природой? (~ 5 минут) В этом разделе более подробно рассматривается, как строительство ветропарка может изменить окружающую среду и обитающую там дикую природу, а также роль математики и статистики в понимании этого процесса. Раздел 3: Как мы решаем, стоит ли строить ветропарк? (~2 минуты) В этом заключительном разделе рассматривается роль математики и статистики в принятии решений о том, где, когда и следует ли строить ветряную электростанцию. О Кэтрин Кэтрин — специалист по экологической статистике в организации Biomathematics and Statistics Scotland (BioSS). В своей работе в BioSS она исследует взаимодействие между разработками в области возобновляемой энергетики в открытом море и морской фауной, такой как тюлени и морские птицы. Она является активным послом STEM (наука, технологии, инженерия и математика) и имеет опыт проведения лекций и мероприятий как для школьников, так и для широкой публики. Кэтрин проживает в Эдинбурге/Файфе.