UNIDAD I. El Ser Humano como Centro: Fundamentos del Humanismo en la Educación Inicial

1.1. ¿Qué es el Paradigma Psicopedagógico Humanista? Más allá de la teoría. 1.2. El Sueño de los Grandes Referentes: · Carl Rogers: La relación de ayuda, la aceptación incondicional y la empatía. · Abraham Maslow: La jerarquía de las necesidades y la autorrealización. · Paulo Freire: La educación como práctica de la libertad y el diálogo. · Lev Vygotsky: La dimensión afectiva y social del aprendizaje. · De la teoría a la práctica: analizando casos reales en el aula de inicial. · La ética del cuidado y el respeto por la infancia. · El perfil del educador humanista: autenticidad, congruencia, empatía y aceptación.