Генеративный ИИ и рефлексивное письмо

По мере развития и совершенствования инструментов генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) возникают как возможности, так и риски для обучения студентов. В этом видео доктор Бенджамин Миллер из Сиднейского университета рассказывает о некоторых способах использования и неправильного использования студентами ГИИ для написания рефлексивных текстов, а также предлагает несколько соображений по решению этих проблем. Дополнительные ресурсы доступны на веб-сайте TEQSA. Для студентов: https://www.teqsa.gov.au/students/art... Для преподавателей и сотрудников: https://www.teqsa.gov.au/guides-resou...