4 стадии интеллектуального развития по Пиаже ПРОСТЫМИ СЛОВАМИ | Психология A-level

📚 ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ к Bear it in MIND 🧠, чтобы получить больше ресурсов по психологии 👉 https://www.bearitinmind.org/join ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА РАССЫЛКУ: https://www.bearitinmind.org/newsletter В этом видео мы изучаем стадии интеллектуального развития по Пиаже в рамках темы «Познание и развитие» курса психологии AQA A-level. Мы проследим за развитием Поппи от младенчества до подросткового возраста, пока она проходит четыре стадии развития по Пиаже: сенсомоторную, дооперациональную, конкретно-операциональную и формально-операциональную. Попутно мы рассмотрим ключевые изменения, которые, по мнению Пиаже, происходят в мышлении детей, включая постоянство объекта, эгоцентризм, сохранение и классовую принадлежность, а затем перейдем к развитию логического, абстрактного и гипотетического мышления. Мы воплотим эти идеи в жизнь, используя некоторые классические задачи и примеры Пиаже — от игры в прятки и поиска спрятанных игрушек до задачи «Три горы», задач на сохранение и задачи с маятником. К концу видео вы поймете, как, по мнению Пиаже, меняется мышление детей от рождения до подросткового возраста, ключевые характеристики каждого этапа, а также сильные и слабые стороны его объяснения когнитивного развития. Серия «Познание и развитие» 00:00 - Введение 00:47 - Сенсомоторная стадия (0–2 года) 01:31 - Постоянство объекта 03:05 - Дооперациональная стадия (2–7 лет) 03:54 - Эгоцентризм и задача «Три горы» 04:44 - Сохранение 07:20 - Включение в класс 08:32 - Стадия конкретных операций (7–11 лет) 11:29 - Стадия формальных операций (11+ лет) 14:17 - Методологические ограничения 15:13 - Дискуссия о природе и воспитании 15:57 - Точны ли возрастные границы Пиаже? 17:38 - Применение в образовании 18:30 - Пиаже против Выготского