¿TRASTORNO O CONSTRUCTO SOCIAL? LA IDEOLOGÍA DEL “NEUROWOKISMO” | Con ‪@liberalistico‬

«Arrogante máquina bioquímica», profundamente curiosa y con gran afán por aprender se define nuestra invitada del episodio #114. No es una IA, y prueba de ello es que nos visita por 2ª vez a #CSE una firme defensora de la libertad individual y la soberanía personal, además de ser una excelsa divulgadora y comunicadora. Hablamos de la incombustible Cristina Soto, creadora del canal ‪@liberalistico‬ que, a día de hoy, cuenta con más de 134 000 suscriptores y al que recomiendo, desde ya y encarecidamente, que os suscribáis. ¿Qué temas traemos en este nuevo capítulo? Prestad atención porque las cuestiones son de gran calado y, a buen seguro, despertarán diversas opiniones, sensibilidades y reflexión. Y, ante todo, es una conversación que plantea preguntas y abre el debate sobre ciencia, diagnóstico, identidad y educación. ⏱️ CONTENIDO Y MINUTAJE 00:00 – Presentación de Cristina Soto y Liberalístico 02:24 – Biomarcadores y diagnóstico del TDAH y el autismo 15:10 – Evaluación clínica y diagnóstico en adultos 26:12 – Ciencia, estadística y activismo político 36:30 – Origen de la neurodivergencia e incentivos del diagnóstico 44:48 – Grados de autismo y autodiagnóstico en redes sociales 56:22 – Adaptaciones educativas y respuesta de la escuela 1:02:42 – Neurowoquismo, masking y responsabilidad legal 1:27:02 – Confesiones Indocentes: DUA, inclusión, vocación e IA 1:32:15 – Autodefinición personal y privacidad 1:37:00 – Si fuera ministra de Educación: propuestas para un modelo educativo ideal 1:45:20 – Cierre de la entrevista 💬 ¿Qué opinas sobre el diagnóstico de las neurodivergencias, la inclusión educativa y el papel de la evidencia científica? Te leemos en los comentarios. Suscríbete al canal para descubrir más conversaciones sobre educación, psicología, deporte, investigación y pensamiento crítico. ¡Hasta la próxima!