Dana Hádková: Nadané děti často bojují se sebepřijetím, úzkostmi a mají na sebe obrovské nároky

🎧 S “účou” a lektorkou Hodnotového vzdělávání ✨Danou Hádkovou✨ jsme si povídaly o učitelské profesi, o nálepkování žáků nebo o tzv. nadaných dětech. S čím se ve třídách potýkají a proč někdy trpí nepřijetím? Co potřebují od učitelů, aby se mohly lépe rozvíjet? Otevřely jsme také téma vzdělání jako nabídky a o tom, co se stane, když místo nabízení příliš tlačíme. Probraly jsme také projekt Badatelské akademie Badatel, v níž Dana pracuje právě s nadanými dětmi. Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙. 📌 Více o Badatelské akademii Badatel najdete zde: http://www.ditebadatel.com/ 🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek. Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání. FACEBOOK:   / hodnotovka   INSTAGRAM:   / hodnotovka   ___________ OBSAH_____________ 00:00 - Intro - Dana Hádková 00:45 - odkdy se cítíš jako učitelka? 02:11 - co byly formující okamžiky 03:50 - co tě přivedlo k Hodnotovému vzdělávání? 09:44 - o dělení dětí do různých kategorií (“nálepkování”) 14:42 - o nálepce nadaných dětí 19:05 - o třídních kolektivech 20:34 - o nadaných dětech 23:04 - s čím se nadané děti potýkají v běžných třídách? 26:31 - o projektu Dítě badatel pro přemýšlivé děti 33:46 - kde projekt Badatel funguje? 36:05 - jak se děti do projektu Badatel dostanou? 38:55 - o poměru dívek a chlapců mezi nadanými dětmi 42:17 - o možném vývoji poměru dívek/chlapců mezi nadanými 44:11 - o setkáních s učiteli Hodnotového vzdělávání 47:28 - jaká témata se na setkáních řeší 49:31 - co tato setkání dávají tobě? 50:31 - “škola by měla formovat, ale ne deformovat” - jak na to? 55:02 - co bys v tuto chvíli změnila na českém vzdělávání? 56:56 - rozloučení #podcast #vzdelavani #rozhovor